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Angulo Mendoza, Gustavo Adolfo (oct. 2020). Communautés d’entraide en recherche et présence transactionnelle globale. Communication (sur invitation) présentée au Département des fondements et pratiques en éducation à la FSÉ de l’Université Laval.
Angulo Mendoza, Gustavo Adolfo (nov. 2020). Une communauté d’apprentissage pour favoriser la persévérance dans un contexte de formation à la recherche d’étudiants de maîtrise : encourager les interactions pour moduler la distance pédagogique. Communication présentée au 4e colloque international AUPTIC•éducation, Louvain [en ligne].
Angulo Mendoza, Gustavo Adolfo; Brassard, Caroline; Papi, Cathia; Plante, Patrick; Savard, Isabelle et Gérin-Lajoie, Serge (nov. 2020). Lumière sur la face cachée de « J’enseigne à distance ». Communication (sur invitation) présentée au Numérique 2020 | Journées du numérique en enseignement supérieur, Québec [en ligne].
Angulo Mendoza, Gustavo Adolfo; Ndugumbo, Vita; Savard, Denis; Anne, Abdoulaye; Larouche, Catherine et Héon, Lucie (mai 2020). Décisions partagées : Programmes universitaires et Communauté de recherche et d'entraide (CREÉ). Communication (sur invitation) présentée au colloque du réseau PÉRISCOPE 2020 (en ligne).
Angulo Mendoza, Gustavo Adolfo; Papi, Cathia et Savard, Isabelle (sept. 2020). Evolución del ecosistema de aprendizaje hacia la educación a distancia: Cómo fomentar las prácticas inclusivas?. Conférence d'ouverture (sur invitation) présentée au 11° Coloquio Nacional de Educación Media Superior a Distancia, Mexico, Mexique.
Angulo Mendoza, Gustavo Adolfo; Plante, Patrick; Thibault, Mathieu et Morin, Brigitte (nov. 2020). Partage d'expériences et d'expertises pour un perfectionnement collectif - Diffuser. Communication (sur invitation) présentée aux Webinaires offerts par le CAPRES et Pédagogie universitaire du réseau de l’Université du Québec., [en ligne].
Brassard, Caroline (juin 2020). Formation à distance et élèves en difficulté : défis, enjeux et solutions.. Conférence (sur invitation) présentée au Congrès d’été en ligne : La rentrée, ça va bien aller!, (en ligne).
Brassard, Caroline et Plante, Patrick (juin 2020). Formation à distance, jeux sérieux et accompagnement : des pistes pour aider les étudiants en situation de handicap. Conférence (sur invitation) présentée aux Journées de sensibilisation et de formation, Zoom.
Brassard, Caroline et Plante, Patrick (oct. 2020). L'apprentissage à distance. Conférence (sur invitation) présentée au Café-Rencontre - Groupe d'entraide des parents, Québec.
Brassard, Caroline et Plante, Patrick (oct. 2020). L'apprentissage à distance. Conférence (sur invitation) présentée au Café-Rencontre - Groupe d'entraide des étudiants adultes, Québec.
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Gérin-Lajoie, Serge; Nolla, Jean-Marc et Joseph, Marie-Christine (oct. 2020). J’enseigne à distance : Partage d'expériences et d'expertises pour un perfectionnement collectif - Webinaire Évaluer. Communication (sur invitation) présentée à Séries de webinaires "J’enseigne à distance : Partage d'expériences et d'expertises pour un perfectionnement collectif", En ligne.
Gérin-Lajoie, Serge et Talbot, Nadine (sept. 2020). J’évalue les apprentissages à distance. Communication (sur invitation) présentée à Webinaire la formation J'enseigne à distance.
Hébert, Marie-Hélène et Gérin-Lajoie, Serge (oct. 2020). Évaluer les apprentissages à distance : oui, mais comment s’y prendre?. Communication (sur invitation) présentée au Webconférence du CEAP_UQAM.
Lafranchise, Nathalie; Brassard, Caroline; Sabourin, Nathalie et Perron, Anick (oct. 2020). Panel : Le codéveloppement en mode virtuel tout comme si vous étiez là!. Communication (sur invitation) présentée aux Journées de perfectionnement de l'AQCP « Créer la présence à distance ; Mission possible ! », (en ligne).
Morneau-Guérin, Frédéric (déc. 2020). La *-stabilité de l’espace pondéré des suites de carré sommable sur la somme directe de groupes abéliens finis. Communication (sur invitation) présentée à la Réunion d'hiver de la SMC 2020, Virtuellement (Covid-19), Canada.
Papi, Cathia (avr. 2020). De l’écoute au conseil : richesses et subtilités des pratiques tutorales. Conférence (sur invitation) présentée aux Campus connectés, en ligne.
Papi, Cathia (nov. 2020). Distance Education and Wi-Fi to the Rescue of Dancers. Communication présentée à 13th annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2020), Séville (en ligne).
Papi, Cathia (juin 2020). Enjeux et défis de la formation à distance dans un contexte de pandémie. Communication (sur invitation) présentée à The Evaluation of Distance Education Experiences at the time of COVID-19: Effects, Challenges and Perspectives INTERNATIONAL WEB CONFERENCE, Oujda, Maroc.
Papi, Cathia (mai 2020). La formation à distance : pluralités et particularités. Conférence (sur invitation) présentée à Conférence pour l'ESTIA, en ligne.
Papi, Cathia (nov. 2020). Le tutorat en ligne: entre théories et pratiques. Communication (sur invitation) présentée à Campus connectés, en ligne.
Papi, Cathia (nov. 2020). L’éducation à distance : entre rêves, réticences et réalités. Conférence d'ouverture (sur invitation) présentée à Journée du numérique en éducation, Québec.
Papi, Cathia (nov. 2020). Multiplicité et complémentarité des différentes formes de TUTORAT. Conférence (sur invitation) présentée à Colloque sur le tutorat en lien avec le projet THELEME, Le Mans.
Papi, Cathia (nov. 2020). Quid de la formation aux danses dans un contexte de distanciation sociale ?. Communication présentée à AUPTIC, Louvain la Neuve, Belgique.
Papi, Cathia et Angulo Mendoza, Gustavo Adolfo (nov. 2020). L’accompagnement des étudiant-e-s en formation à distance. Communication (sur invitation) présentée aux Conférences Open Education Global Francophone 2020, [en ligne].
Papi, Cathia et Brassard, Caroline (août 2020). J'accompagne mes apprenants à distance. Communication (sur invitation) présentée aux webinaires « J’enseigne à distance », (en ligne).
Papi, Cathia; Desjardins, Guillaume et Gérin-Lajoie, Serge (mars 2020). Différents facteurs de persévérance en formation à distance. Communication (sur invitation) présentée à l' Atelier du Réseau d'enseignement francophone à distance du Canada (REFAD), En ligne.
Papi, Cathia; Desjardins, Guillaume et Gérin-Lajoie, Serge (nov. 2020). Entre persévérance et abandon en formation universitaire à distance : divers facteurs à prendre en compte. Communication (sur invitation) présentée à Numérique 2020, Québec.
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Pelletier, Jean-Michel; Brassard, Caroline et Papi, Cathia (oct. 2020). J'enseigne à distance : Accompagner et motiver à distance. Communication (sur invitation) présentée aux Webinaires offert par le CAPRES et Pédagogie universitaire du réseau de l’Université du Québec en collaboration avec l’Université TÉLUQ et ses collaborateurs, (en ligne).
Plante, Patrick (oct. 2020). Atelier : Comment rejoindre nos citoyens par le numérique. Conférence (sur invitation) présentée à La petite CALM (Conférence annuelle du loisir municipal) 2020 - Reprendre contact, Saint-Hyacinthe.
Plante, Patrick; Angulo Mendoza, Gustavo Adolfo et Potvin, Claude (août 2020). Je diffuse mon contenu à distance. Communication (sur invitation) présentée aux webinaires « J’enseigne à distance » (en ligne).
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