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Papi, Cathia (Nov 2020). Quid de la formation aux danses dans un contexte de distanciation sociale ?. Paper presented at AUPTIC, Louvain la Neuve, Belgique.
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- AUPTIC danse.pdf
Content : Slideshow |
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| Item Type: | Conference papers (unpublished) |
|---|---|
| Refereed: | Yes |
| Status: | Unpublished |
| Abstract: | Le confinement impliqué par la pandémie de Covid-19 a suscité beaucoup de questionnements et de changements dans le domaine de l’éducation où enseignants et apprenants ont dû passer de la présence à la distance, sans avoir toujours la préparation nécessaire pour se faire. Alors qu’il est questions des écoles et des universités, on oublie souvent le domaine des loisirs qui comprend également de nombreuses autres formes de formations plus ou moins formelles, notamment dans le champ des arts, de la culture et des sports. Or, ce domaine a également dû composer avec les mesures de confinement. Ainsi, qu’en est-il de la formation à la danse en période de confinement ? Autrement dit, dans quelle mesure les professeurs de danse et leurs élèves se sont-ils adaptés ? Le cas de la danse en tant que pratique de loisirs impliquant amateurs et professionnels, nous semble particulièrement intéressant en ce sens qu’un certain nombre de professeurs de danse vit de cet enseignement en tant que travailleur autonome, tandis qu’il s’agit pour leurs élèves d’une pratique d’amateurs destinée à se faire plaisir dans le cadre de la participation à des soirées ou des spectacles qui constituent, comme les cours de danse, autant de rencontres impossibles en période de confinement. Dans le cadre de cette communication nous proposons ainsi de livrer les résultats d’une enquête menée auprès de professionnels et d’amateurs de différentes danses individuelles ou de couples sur leur rapport à la danse et leurs pratiques durant le confinement. |
| Official URL: | https://www.youtube.com/watch?v=VusG-8oIAFE |
| Depositor: | Papi, Cathia |
| Owner / Manager: | Cathia Papi |
| Deposited: | 18 Nov 2020 20:42 |
| Last Modified: | 18 Dec 2020 13:39 |
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