Psyché, Valéry (2020). Définir l’enseignant·e en matière d’identité professionnelle et de compétences à développer [compte rendu de Profil de compétences de l’enseignant de niveau universitaire, de Brassard, Nancy]. Veille du GRIIP (22).
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- Définir l’enseignant·e en matière d’identité professionnelle et de compétences à développer _ Pédagogie.pdf
Licence : Creative Commons CC BY-NC-SA. |
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| Catégorie de document : | Comptes rendus d'ouvrages |
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| Évaluation par un comité de lecture : | Oui |
| Étape de publication : | Publié |
| Adresse de la version officielle : | https://pedagogie.uquebec.ca/veille/definir-lensei... |
| Déposant: | Tamkodjou, Guy Carlos |
| Responsable : | Valéry Psyché |
| Dépôt : | 08 mars 2022 16:15 |
| Dernière modification : | 18 juill. 2024 02:18 |
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