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Pelletier, Claudia; Vieru, Dragos et Croteau, Anne-Marie (2017). The interorganizational relationships process: An asset orchestration mechanisms perspective in an SME context. Dans Proceedings of the 50th Hawaii International Conference on System Sciences 2017. Association for Information Systems. ISBN 978-0-99813-3102
Rehouma, Haythem; Noumeir, Rita; Jouvet, Philippe; Bouachir, Wassim et Essouri, Sandrine (2017). A computer vision method for respiratory monitoring in intensive care environment using RGB-D cameras. Dans Proceedings of the Seventh International Conference on Image Processing Theory, Tools and Applications (IPTA 2017). Montréal, Canada : IEEE Xplore Digital Library.
Saint-Pierre Côté, Sara; Charbonneau, Philippe; Aissaoui, Rachid; Nadeau, Sylvie; Duclos, Carl; Mezghani, Neila et Labbé, David R. (2017). Effect of local modulation of a real-time self-avatar on 3D gait kinematics during natural walking on a treadmill. Dans Proceedings of the International Conference on Virtual Rehabilitation (ICVR) 2017. Montréal, Canada. ISBN 978-1-5090-3053-8
Basque, Josianne (mai 2017). Quelques critiques adressées aux méthodes classiques de design pédagogique et implications pour une nouvelle ingénierie pédagogique. Communication présentée au Colloque "Vers une nouvelle ingénierie pédagogique pour les environnements numériques d'apprentissage (ENA)", Congrès de l'ACFAS 2017, Montréal, Canada.
Dionne, Pierre-Olivier; Plante, Patrick; Angulo Mendoza, Gustavo Adolfo et Paré, Jean-François (oct. 2017). Fun is Serious: Development Process of Games for Seniors, from Idea to Marketing Strategies. Affiche présentée à la AGE-WELL 2017 Annual Conference, Winnipeg, Canada.
Gérin-Lajoie, Serge (juin 2017). Apprivoiser la formation en ligne. Conférence (sur invitation) présentée à la Bibliothèque Cécile Rouleau, Québec, Canada.
Gérin-Lajoie, Serge et Papi, Cathia (oct. 2017). Les approches de l’apprentissage en formation à distance: Quelques pistes de réflexion et de mise en œuvre pour passer de la théorie à la pratique.. Communication présentée à la Conférence mondiale sur l’apprentissage en ligne, Toronto, Canada.
Gérin-Lajoie, Serge et Papi, Cathia (oct. 2017). Théories de l'apprentissage et technologies en FAD: proposition de typologie. Communication (sur invitation) présentée au Colloque annuel de la Cirt@, Montréal, Canada.
Henri, France (juill. 2017). Ingénierie pédagogique des MOOC. Autodirection et instrumentation de l’apprentissage. Conférence (sur invitation) présentée aux Rencontres Internationales du Réseau de recherche en éducation et en formation (REF), Paris, France.
Morneau-Guérin, Frédéric (oct. 2017). L'incertitude au service de la certitude. Communication présentée aux Midis-Conférence de l’AESMUL, Québec, Canada.
Morneau-Guérin, Frédéric (mai 2017). Le nombre chromatique du plan. Communication présentée à XXe édition du colloque panquébécois des étudiantes et étudiants de l’Institut des Sciences mathématiques (ISM) du Québec, Trois-Rivières, Canada.
Morneau-Guérin, Frédéric (janv. 2017). Le problème de Littlewood–Offord. Communication présentée aux Midis-Conférence de l’AESMUL, Québec, Canada.
Papi, Cathia (mars 2017). Usages du numérique et e-learning : pourquoi les transferts entre pratiques sociales et éducatives ne vont-ils pas de soi?. Conférence (sur invitation) présentée à la Journée pédagogies universitaires et numérique « processus attentionnels, formes de présence et dispositif pédagogique », Limoges.
Rocheleau, Sylvain et Paquette, Gilbert (mai 2017). Émergence de liens sémantiques à partir du marquage social – une contribution au web social sémantique. Communication présentée à 2ème Colloque sur le Web sémantique: à l'intersection du Web des données et de l'intelligence artificielle, Montréal.
Ruer, Perrine; Ferreira, Susan; Vallières, Évelyne F. et Gouin-Vallerand, Charles (mai 2017). Designing a Mobile Application for Older Adults: A Case Study to improve Safe Driving. Communication présentée à Workshop on Designing Mobile Interactions for the Aging Populations, ACM Conference on Human Factors in Computing Systems (CHI'17), Denver, USA.
Wallot, Hubert (sept. 2017). Passer l'espoir au suivant: le parrrainage, une histoire de coeur. Communication présentée au Congrès annuel de l'Association Latine d'Analyse des Systèmes de Santé, Liège - Belgique.
Pelletier, Patrick et Huot, Alain (dir.). (2017). Construire l'expertise pédagogique et curriculaire en enseignement supérieur : connaissances, compétences et expériences. Presses de l'Université du Québec, coll. « Enseignement supérieur ». ISBN 978-2-7605-4811-4
Beaudry, Marie-Christine; Carignan, Isabelle et Larose, François (2017). Création de dispositifs didactiques et enseignement-apprentissage diversifié en littératie : vers une valorisation de la recherche-développement et de la recherche-action en éducation. Longueuil : Éditions de l'Université de Sherbrooke (EDUS). ISBN 978-2-7622-0356-1
Mercure, Daniel et Bourdages-Sylvain, Marie-Pierre (2017). Travail et subjectivité. Perspectives critiques. Québec : Presses de l'Université Laval, coll. « Sociologie contemporaine ». ISBN 978-2-7637-3231-2
Bernier, Amélie; Michaud, Renée et Poulet, Normand (2017). L'adéquation entre les compétences et l'emploi occupé : pratiques des employeurs dans les PME québécoises du secteur manufacturier (rapport de recherche). Commission des partenaires du marché du travail, Gouvernement du Québec.
Richard, Mario et Brassard, Caroline (2017). Mémoire dans le cadre de la consultation relative à la création d'un institut national d'excellence en éducation (INEÉ) (mémoire institutionnel). Université TÉLUQ.
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Ziam, Saliha; Lakhal, Sawsen; Laroche, Elena; Alderson, Marie et Gagné, Charles (2017). Application des pratiques préventives par les infirmières et infirmiers : la perspective innovante de la capacité d’absorption (avec la collaboration de Courant, Élodie; Roy-Blais, Caroline et Simard, Yanik) (Rapport de recherche no R-985). Montréal, Canada : Institut de recherche Robert-Sauvé en santé et en sécurité du travail.
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Aubuchon, Isabelle (2017). Élaboration d'une méthode facilitant la conception d'un jeu vidéo destiné aux apprentissages ciblés (mémoire de maîtrise en Technologie de l'information, Télé-université, Québec, Canada). Direction : Hotte, Richard.
Bejaoui, Rim (2017). Assistance à la conception de cours en ligne ouverts et massifs soutenant un apprentissage personnalisé (thèse de doctorat en Informatique cognitive, Télé-université, Québec, Canada). Direction : Paquette, Gilbert et Basque, Josianne.
Bourdeau, Mélissa (2017). Le traversement de la connaissance dans le contexte des centres de services partagés livrant des services TI : une analyse qualitative (mémoire de maîtrise en Technologie de l'information, Télé-université, Québec, Canada). Direction : Vieru, Dragos.
Moudachirou, Mohamed Kazim (2017). Classification et forêts aléatoires : Application à l’aide à la décision chirurgicale du genou par arthroplastie (mémoire de maîtrise en Technologie de l'information, Télé-université, Québec, Canada). Direction : Mezghani, Neila.
Sirois, Geneviève (2017). Attirer, recruter et retenir les enseignants en zones rurales : une analyse des politiques du Burkina Faso en la matière (thèse de doctorat en Administration de l'éducation, Université de Montréal, Québec, Canada). Direction : Dembélé, Martial.
