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Brun, Damien; Gouin-Vallerand, Charles, & George, Sébastien (May 2019). Toward Discreet Interactions and Publicly Explicit Activities. Paper presented at 1st Workshop on Challenges Using Head-Mounted Displays in Shared and Social Spaces, ACM CHI Conference on Human Factors in Computing Systems 2019, Glasgow, United Kingdom.
Caron, Pier-Olivier (Mar 2019). Introduction à l’analyse de médiation avec Mplus. Lecture (invited) presented at the 41e Congrès annuel de la Société Québécoise pour la Recherche en Psychologie, Mont-Tremblant.
Cossou-Gbeto, Inheldia; Ouedraogo, Johanne; Traoré, Landry; Barro, Seydou; Twungubumwe, Thècle; Castel, Josette; Savard, Isabelle; Ramdé, Jean; Côté, André; Ndjaboue, Ruth, & Dogba, Maman-Joyce (May 2019). Évaluation de l’implantation et des effets de la formation portant sur l’approche centrée sur la personne dans le cadre du projet d’amélioration de la santé des mères et des enfants au Burkina Faso. Paper presented at the Forum International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé (FIFPSS). Conférence annuelle 2019, Montréal.
Daigneault, Myriam, & Gérin-Lajoie, Serge (Mar 2019). Analyse des pratiques motivationnelles par ceux et celles qui assurent l’encadrement à distance. Paper presented at the Journée de la recherche en éducation, Québec.
Desjardins, Guillaume; Dionne, Pierre-Olivier; Plante, Patrick; Paré, Jean-François; Sauvé, Louise, & Kaufman, David (Oct 2019). Chouette.cool : the technical map of an ambitious and multifaceted serious game project. Poster presented at the AGE-WELL 2019 Annual Conference, Moncton, Canada.
Gérin-Lajoie, Serge (Oct 2019). Correction numérique : un processus revisité, des outils ciblés!. Paper (invited) presented at the Webinaire APOP.
Gérin-Lajoie, Serge (May 2019). Enseigner à l’aide d’un dispositif de mise en ligne (présence et distance) : questionnements, enjeux pédagogiques et pratiques gagnantes. Paper (invited) presented at the Journée de réflexion du Comité de pédagogie universitaire de l’UQAC, Chicoutimi, Canada.
Gérin-Lajoie, Serge (Feb 2019). L’encadrement pédagogique des étudiants à distance : quelles formes peut-il prendre?. Paper (invited) presented at the Webinaire APOP : Apprendre. Agir en numérique.
Gérin-Lajoie, Serge; Papi, Cathia, & Paradis, Isabelle (Jan 2019). De la formation en présentiel à la formation à distance : comment s'y retrouver ?. Paper presented at the Colloque international sur l'éducation 4.1, Poitiers, France.
Gérin-Lajoie, Serge; Sauvé, Louise, & Marineau, Sophie (Oct 2019). L’abandon et la persistance des étudiants en formation à distance : proposition d’un modèle pour aider à comprendre ces phénomènes complexes. Paper presented at the CIRTA 2019 : Le numérique au-delà de la classe : vers une plus grande hybridation, Sherbrooke, Canada.
Gérin-Lajoie, Serge, & Viau-Guay, Anabelle (May 2019). Commencer à enseigner à l’université face aux attentes en pédagogie universitaire : Analyse des pratiques d’enseignement des nouveaux professeurs oeuvrant dans différents types de cours (hybride, en ligne, etc.). Paper (invited) presented at the Conférence du comité d'accueil des nouveaux professeurs et LIIPTIC, Trois-Rivières, Canada.
Jadoulle, Jean-Louis (Apr 2019). Les manuels d’histoire du Québec - Canada en 3e secondaire : analyse critique et élaboration d’un prototype alternatif de manuel scolaire.. Paper presented at the 6e colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante du CRIFPE, Montréal.
Marineau, Sophie; Plante, Patrick, & Desjardins, Guillaume (Oct 2019). Service de conception de jeux numériques pour la santé et le bien-être des aînés : résultats d'une revue de littérature. Paper presented at the CIRTA 2019 : Le numérique au-delà de la classe : vers une plus grande hybridation, Université de Sherbrooke.
Morneau-Guérin, Frédéric (Oct 2019). Al-Khwarizmi et le conseil des sages. Paper presented at the 63e Congrès de l'Association Mathématique du Québec, Montréal, Canada.
Morneau-Guérin, Frédéric (Mar 2019). La *-stabilité des espaces Lp pondérés. Paper (invited) presented at the Séminaire d'analyse de l'Université Laval, Québec, Canada.
Morneau-Guérin, Frédéric (Jul 2019). Stability of the space of square-summable sequences with respect to convolution. Paper presented at the 24th Conference on Banach Algebras and Applications, Winnipeg, Canada.
Ouedraogo, Johanne; Barro, Seydou; Twungubumwe, Thècle; Castel, Josette; Savard, Isabelle; Ramdé, Jean; Côté, André; Lapierre, Judith; Auclair, Isabelle; Babin, Marie-Julie; Mbakop, Marlyse; Gbane, Mory; Cossou-Gbeto, Inheldia; Ndjaboue, Ruth, & Dogba, Joyce (May 2019). Approche participative et interdisciplinaire au développement d’une formation interprofessionnelle portant sur l’approche centrée sur la personne pour une meilleure santé des mères et des enfants au Burkina Faso. Paper presented at the Forum International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé (FIFPSS). Conférence annuelle 2019., Montréal.
Papi, Cathia (2019). Du rôle de la formation à distance dans l’évolution des pratiques pédagogiques, presented at Éducation 4.1, Poitiers.
Papi, Cathia (Jul 2019). L’institution et ses acteurs : un modèle de formation à distance. Paper presented at the Rencontres internationales du Réseau Recherche Formation, colloque professionnalisation des acteurs des systèmes éducatifs, Toulouse.
Plante, Patrick (Jul 2019). Jeux numériques et apprentissage : nouvelles formes de liens?. Paper presented at the REF - Rencontres internationales du réseau de Recherche en Éducation et en Formation, Université Toulouse Jean Jaurès.
Plante, Patrick (Jun 2019). Jeux sérieux numériques : origine, présent et perspectives d’un domaine en émergence. Lecture (invited) presented at the Journées d’étude 2019 de L’ACDEAULF : 4e révolution industrielle et compétences du futur : quelles implications pour la formation continue universitaire?, Québec, Québec.
Plante, Patrick (Apr 2019). L’aide juste à temps pour la rétention et le succès des étudiants en formation à distance. Paper presented at the 6e colloque international en éducation: Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, Montréal.
Plante, Patrick; Desjardins, Guillaume; Dionne, Pierre-Olivier; Marineau, Sophie; Paré, Jean-François; Sauvé, Louise; Savard, Isabelle; Pinard, Anne-Marie; Lemire, Daniel, & Angulo Mendoza, Gustavo Adolfo (Oct 2019). Game Design Service Platform for Seniors' Health and Well-being. Poster presented at the AGE-WELL 2019 Annual Conference, Moncton, Canada.
Racette, Nicole; Desjardins, Guillaume, & Houle, Martin (Jul 2019). L'encadrement dans les cours en ligne, quelles compétences pour les encadrants... et pour les responsables des encadrants?. Paper presented at Congrès international de l'AREF, Bordeaux, France.
Racette, Nicole; Poellhuber, Bruno, & Bourdages-Sylvain, Marie-Pierre (Apr 2019). L’utilisation judicieuse du numérique pour communiquer avec les équipes d’encadrement. Paper presented at the 6e Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, Montréal, Canada.
Roos, Marianne; Lamontagne, Marie-Ève; Tanguay, Maryse; Savard, Isabelle; Pinard, Anne-Marie, & Roy, Jean-Sébastien (Jun 2019). Rehabilitation of Musculoskeletal Disorders in Musicians: Steps Leading to the Development of an Online Platform. Poster presented at Rehab Week 2019, Toronto, Canada.
Savard, Isabelle, & Basque, Josianne (Feb 2019). Comment pourrait-on améliorer les pratiques de conception des formations?. Paper (invited) presented at Ateliers de l'ACCP, En ligne.
Savard, Isabelle; Contamines, Julien; Plante, Patrick; Gérin-Lajoie, Serge, & Umbriaco, Michel (Oct 2019). Vers un référentiel de compétences en technologie éducative et en formation à distance. Paper presented at Colloque 2019 de la Communauté pour l'Innovation et la Recherche sur les Technologies dans l'enseignement/Apprentissage(CIRTA), Sherbrooke, Canada.
Savard, Isabelle; Tanguay, Maryse; Roos, Marianne; Pinard, Anne Marie, & Roy, Jean-Sébastien (Oct 2019). Ensemble pour faire mieux : le design pédagogique au service d’un programme de prévention de la douleur chez les musiciens professionnels. Paper presented at the CIRTA 2019: Le numérique au-delà de la classe : vers une plus grande hybridation, Sherbrooke, Québec, Canada.
Tanguay, Maryse; Roos, Marianne; Pinard, Anne-Marie; Lamontagne, Marie-Ève; Roy, Jean-Sébastien, & Savard, Isabelle (May 2019). Design pédagogique itératif et participatif d’une formation hybride (combinant des activités en présence et en ligne) visant à former des musiciens professionnels à la prévention des problèmes musculosquelettiques liés à leur emploi. Paper presented at the Forum International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé (FIFPSS). Conférence annuelle 2019, Montréal.
Twungubumwe, Thècle; Tantchou-Dipankui, Mylène; Barro, Seydou; Ouedraogo, Johanne; Castel, Josette; Savard, Isabelle; Ramdé, Jean; Côté, André; Lapierre, Judith; Auclair, Isabelle; Cossou-Gbeto, Inheldia; Ndjaboue, Ruth, & Dogba, Maman-Joyce (May 2019). Validation transculturelle du concept d’approche centrée sur la personne dans les soins maternels et infantiles au Burkina Faso pour le développement d’une formation professionnelle continue. Poster presented at the Forum International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé (FIFPSS). Conférence annuelle 2019, Montréal.
Plante, Patrick, & Stockless, Alain (Ed.). (2019). Actes du Colloque CIRTA 2018 : Présent et futur de l'enseignement et de l'apprentissage numérique. Québec, Canada : Université TÉLUQ.
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Roy, Émilie; Dénommée, Jessica, & Quenneville, Joannie (2019). Les émotions. Comment mieux les expliquer. Sudbury, Ontario : Prise de parole et Consortium national de la formation en santé (CNFS). ISBN 978-0-88667-114-3
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Morneau-Guérin, Frédéric (2019). La stabilité de l'espace des suites de carré sommable par rapport au produit de convolution (Doctoral dissertation, Université Laval, Québec, Canada). Advisor(s): Ransford, Thomas.
Rocheleau, Sylvain (2019). Automatisation de la découverte de relations sémantiques entre contenus circulant sur les dispositifs sociotechniques (Doctoral dissertation, Télé-université, Québec, Canada). Advisor(s): Paquette, Gilbert, & George, Éric.
Ruer, Perrine (2019). Assistance à la conduite automobile pour personnes vieillissantes : conception et évaluation d'un système Affichage tête haute (Doctoral dissertation, Télé-université, Québec, Canada). Advisor(s): Gouin-Vallerand, Charles, & Vallières, Évelyne F..
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