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Forissier, Thomas; Stockless, Alain; Anjou, Claire; Fournier, Frederic; Le Bail, Chloé; Palsdottir, Auður; Nkambou, Roger; Psyché, Valéry; Fennani, Wafa; Prevost, Lionel; Gonzalez, Jordan; Detienne, Françoise; Baker, Michael; Bernard, François Xavier et Bourdeau, Jacqueline (2019). Comparing the Contexts to Understand Science. Dans Levrini, O. et Tasquier, G. (dir.), Proceedings of the 13th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA) (p. 286-297). Bologne, Italie.
Fichier(s) associé(s) à ce document :PDF - ESERA-2019-comparingcontexts.pdf |
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Catégorie de document : | Communications dans des actes de congrès/colloques |
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Évaluation par un comité de lecture : | Oui |
Étape de publication : | Publié |
Adresse de la version officielle : | https://www.dropbox.com/s/udwtpuyfl6qjz3p/Strand%2... |
Déposant: | Tamkodjou, Guy Carlos |
Responsable : | Valéry Psyché |
Dépôt : | 10 mars 2022 17:12 |
Dernière modification : | 10 mars 2022 17:12 |
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