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Congruences et frictions dans les dispositifs hybrides : perspectives croisées des personnes enseignantes et étudiantes dans l’enseignement supérieur [r-libre/4139]

Robert, Juliette, Noben, Natacha, Charlier, Bernadette, Deschryver, Nathalie, Lison, Christelle, Morganella, Claudio, Nemska, Silviya et Papi, Cathia (juin 2026). Congruences et frictions dans les dispositifs hybrides : perspectives croisées des personnes enseignantes et étudiantes dans l’enseignement supérieur. Communication présentée au Colloque RUNED, Fribourg, Suisse.

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Contenu du fichier : Diaporama
Licence : Creative Commons CC BY-SA.
 
Catégorie de document : Communications à des congrès/colloques et conférences (non publiées)
Évaluation par un comité de lecture : Oui
Étape de publication : Non publié
Adresse de la version officielle : https://events.unifr.ch/runed26/fr/
Déposant: Papi, Cathia
Responsable : Cathia Papi
Dépôt : 09 juin 2026 19:29
Dernière modification : 09 juin 2026 19:29

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