Obstacles rencontrés par les élèves et adaptations des enseignants dans le cadre de la formation à distance au secteurd des jeunes [r-libre/3726]

Gérin-Lajoie, Serge; Lanoix, Alexandre; Éthier, Marc-André; Poellhuber, Bruno, & Roy, Normand (May 2025). Obstacles rencontrés par les élèves et adaptations des enseignants dans le cadre de la formation à distance au secteurd des jeunes. Paper presented at the 12e Colloque international en éducation, Montréal.

File(s) available for this item:

PDF - Gerin-Lajoie et al (2025) CRIFPE.pdf
Content : Slideshow
License : Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download

Item Type:	Conference papers (unpublished)
Refereed:	Yes
Status:	Unpublished
Abstract:	Depuis le lancement du plan d'action numérique en éducation en 2018, une variété d'initiatives et de projets pilotes exploitant le numérique à divers ordres d'enseignement ont été lancés. Parmi ceux-ci se trouvent des projets de formation à distance pour les élèves de la fin du secondaire soutenus par des cours créés par les services nationaux du RÉCIT. Pendant trois ans, notre équipe de recherche a suivi la progression d'élèves et d'enseignants impliqués dans le cours d'Histoire du Québec et du Canada issu de cette initiative en ayant comme intention de caractériser et d'analyser les facteurs qui favorisaient ou qui entravaient l'engagement des élèves. Nos résultats, fondés sur le témoignage des élèves et les pratiques déclarées des enseignants, mettent en évidence des enjeux à considérer pour un éventuel déploiement de la formation à distance auprès des élèves du secondaire. En outre, la majorité des élèves semble apprécier l'autonomie que leur accorde ce format d'enseignement, mais une minorité s'y trouve fragilisée et isolée. De leur côté, les enseignants ont initialement éprouvé des difficultés à adapter leurs pratiques, notamment sur le plan des dimensions motivationnelle et socioaffective de l'enseignement.
Official URL:	https://colloque2025.crifpe.ca/fr
Depositor:	Gérin-Lajoie, Serge
Owner / Manager:	Serge Gérin-Lajoie
Deposited:	02 May 2025 18:01
Last Modified:	02 May 2025 18:01

Actions (login required)

RÉVISER