Comparer les démarches de l’évaluation de la qualité pédagogique des projets de programmes de grade : acteurs, interactions, responsabilités [r-libre/3477]

Pudelko, Béatrice et Gendron, Jean-Philippe (janv. 2024). Comparer les démarches de l’évaluation de la qualité pédagogique des projets de programmes de grade : acteurs, interactions, responsabilités. Communication présentée au 5e Colloque G3 – La qualité dans l’enseignement supérieur : Les acteurs et actrices sous la loupe, Genève, Suisse.

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PDF - Pudelko et Gendron-Colloque G3- 2024- résumé.pdf
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Catégorie de document :	Communications à des congrès/colloques et conférences (non publiées)
Évaluation par un comité de lecture :	Oui
Étape de publication :	Non publié
Déposant:	Pudelko, Béatrice
Responsable :	Béatrice Pudelko
Dépôt :	18 nov. 2024 18:29
Dernière modification :	18 nov. 2024 18:29

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