Soutien, formation et autonomie dans la conception et révision des cours en ligne : point de vue des professeur.es de l’Université TÉLUQ - Rapport de recherche [r-libre/3243]

Gérin-Lajoie, Serge et Pudelko, Béatrice (2024). Soutien, formation et autonomie dans la conception et révision des cours en ligne : point de vue des professeur.es de l’Université TÉLUQ - Rapport de recherche (Rapport de recherche). Syndicat des professeures et professeurs de la Télé-Université (SPPTU), Comité de la Valorisation et de l’amélioration de l’enseignement à distance.

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	PDF - Gérin-Lajoie_Pudelko-Rapport enquêteVAED-avril 2024.pdf Licence : Creative Commons CC BY-NC-ND.		Télécharger
	PDF - Rapport sondage- Comite enseignement SPPTU-29 juin 2023.pdf Contenu du fichier : Document de travail Accès restreint Licence : Creative Commons CC BY-NC-ND.		Demander une copie

Catégorie de document :	Rapports
Évaluation par un comité de lecture :	Non
Étape de publication :	Publié
Résumé :	Le comité de l’amélioration et de la valorisation de l’enseignement du SPPTU a réalisé une consultation du corps professoral sur les besoins d’accompagnement et de formation lors de la conception, la révision et la modification des cours ainsi que les difficultés rencontrées avec les processus, les outils et les plateformes utilisées à l’Université TÉLUQ.
Déposant:	Gérin-Lajoie, Serge
Responsable :	Serge Gérin-Lajoie
Dépôt :	29 avr. 2024 13:10
Dernière modification :	29 avr. 2024 13:10

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