Le design inclusif comme levier à la formation destinée aux travailleurs ayant des limitations cognitives [r-libre/2978]

Desjardins, Guillaume; Sauvé, Louise; Plante, Patrick; Angulo Mendoza, Gustavo Adolfo, & Brassard, Caroline (May 2023). Le design inclusif comme levier à la formation destinée aux travailleurs ayant des limitations cognitives. Paper presented at the Administrative Science Association of Canada ASAC 2023, Toronto, Canada.

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Item Type:	Conference papers (unpublished)
Refereed:	Yes
Status:	Unpublished
Abstract:	De plus en plus d’entreprises canadiennes changent leur organisation du travail pour inclure les personnes atteintes de limitations cognitives (TLCs) dans leurs effectifs afin de réduire l’impact de la pénurie de main-d’œuvre qui sévit actuellement en Occident. Ces travailleurs ont cependant des besoins particuliers, notamment à ce qui a trait à la formation en milieu de travail. Cette recherche s’interroge sur les particularités du design pédagogique qui doivent être mis de l’avant lors de l’élaboration d’une formation pour les TLCs. En prenant une approche centrée sur l’utilisateur (CCU), une plateforme de formation a été élaboré pour une entreprise adaptée québécoise. En plus d’alimenter le peu de littérature scientifique dans le domaine, ce processus a permis de relever certaines recommandations pour les dirigeants qui souhaitent établir des formations en milieu de travail pour cette population.
Official URL:	https://sites.grenadine.co/sites/asac/en/asac-2023
Depositor:	Plante, Patrick
Owner / Manager:	Patrick Plante
Deposited:	31 May 2023 19:34
Last Modified:	05 Jul 2023 15:42

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