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Les défis de l'accompagnement et de l'évaluation des apprentissages à distance: conseils et réflexiions [r-libre/2946]

Papi, Cathia (avr. 2023). Les défis de l'accompagnement et de l'évaluation des apprentissages à distance: conseils et réflexiions. Conférence (sur invitation) présentée à 14e Journée pour la valorisation de l'enseignement. Perspectives et enjeux de l'enseignement à distance: interactions évaluation et collaboration, en ligne.

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[img]  PDF - Les défis de l’accompagnement et de l’évaluation des.pdf
Contenu du fichier : Diaporama
 
Catégorie de document : Communications à des congrès/colloques et conférences (non publiées)
Évaluation par un comité de lecture : Non
Étape de publication : Non publié
Résumé : Les deux principaux défis rencontrés par beaucoup d’enseignants lors du passage précipité des cours en classe à l’enseignement à distance concernent la manière d'accompagner les étudiants et d’évaluer les apprentissages. Les craintes de plagiat et tricherie ont augmenté amenant certains établissements ou enseignants à développer des systèmes de vidéosurveillance, tandis que d’autres ont davantage cherché à adapter les activités et manières d’évaluer. Dans cette communication, nous proposerons ainsi des conseils et exemples concrets concernant l’évaluation à distance. Nous ouvrions finalement une discussion sur les défis actuels présentés par les développements de l’intelligence artificielle.
Adresse de la version officielle : https://uqo.ca/nouvelles/50779
Déposant: Papi, Cathia
Responsable : Cathia Papi
Dépôt : 27 avr. 2023 20:19
Dernière modification : 27 avr. 2023 20:19

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