La comodalité : De quoi parle-t-on et que savons-nous sur ce mode de formation ? [r-libre/2665]

Gérin-Lajoie, Serge; Roy, Normand, & Lafleur, France (May 2022). La comodalité : De quoi parle-t-on et que savons-nous sur ce mode de formation ?. Paper presented at the Colloque "La formation à distance en comodalité au temps des bilans postpandémiques" dans le cadre du 89e congrès annuel de l'Association francophone pour le savoir (ACFAS), Québec, Canada.

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Item Type:	Conference papers (unpublished)
Refereed:	Yes
Status:	Unpublished
Abstract:	La formation à distance (FAD) connaît une évolution significative, rapide et continue dans plusieurs régions du monde. Or, depuis le printemps 2020, la pandémie de la COVID-19 a forcé une mise en place de ce mode de formation à tous les niveaux scolaires. Éventuellement, lorsque la pandémie de la COVID-19 s’estompera, il y a fort à parier que bon nombre d’enseignants et d’étudiants seront heureux de retourner en classe. Il n’en demeure pas moins que certains enseignants et gestionnaires d’établissements peuvent voir la FAD comme une voie de développement nécessaire et utile rejoindre davantage d’étudiants, mais aussi de mieux répondre aux besoins actuels de nos étudiants. Ainsi, les cours comodaux, multimodaux ou flexibles durant lesquels des étudiants sont assis dans une classe et où d’autres participent au cours à distance à partir de leur domicile de manière synchrone ou asynchrone peuvent représenter une voie à privilégier pour permettre aux établissements et à leurs enseignants de développer et d’offrir à la fois des cours à distance et en présence. Dans le cadre de cette communication, à partir des fruits d’une recension systématique, nous tenterons de définir l’enseignement comodal et ses variantes, présenter l’état des connaissances scientifiques quant aux effets sur les étudiants et les enseignants qui participent à ce genre de formation et finalement présenter quelques pistes de recherche qui mériteraient d’être explorées par les chercheurs dans le domaine.
Official URL:	https://www.acfas.ca/evenements/congres/programme/...
Depositor:	Gérin-Lajoie, Serge
Owner / Manager:	Serge Gérin-Lajoie
Deposited:	10 May 2022 13:57
Last Modified:	10 May 2022 13:57

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