Formation à distance et élèves en difficulté : défis, enjeux et solutions. [r-libre/2004]

Brassard, Caroline (juin 2020). Formation à distance et élèves en difficulté : défis, enjeux et solutions.. Conférence (sur invitation) présentée au Congrès d’été en ligne : La rentrée, ça va bien aller!, (en ligne).

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Catégorie de document :	Communications à des congrès/colloques et conférences (non publiées)
Évaluation par un comité de lecture :	Non
Étape de publication :	Non publié
Résumé :	La formation à distance permet de mettre en place une proximité avec l’élève lorsqu’il se trouve en situation d’éloignement, physique ou temporel, avec son milieu d’apprentissage habituel. En planifiant ces situations d’apprentissage à distance, il faut idéalement anticiper les besoins de tous, et tout particulièrement ceux des élèves en difficulté et à risque. Une approche inclusive telle que la conception universelle des apprentissages permet de réfléchir à ces besoins et de relever les défis qui se posent. Plus encore, il ne faut pas oublier les services complémentaires qui ont un rôle essentiel dans le soutien à ces élèves. Ainsi, la planification et les interventions de soutien doivent se faire de façon élargie en réfléchissant à l’apport de tous, acteurs et services, qui gravitent autour des élèves. C’est donc pour guider la mise en place de ce soutien que cette conférence tentera de répondre aux questions relatives aux défis et aux enjeux que pose la formation à distance pour ces jeunes. Se faisant, différentes zones d’action pourront être identifiées et des pistes de solution seront également explorées.
Déposant:	Brassard, Caroline
Responsable :	Caroline Brassard
Dépôt :	06 juill. 2020 14:04
Dernière modification :	27 mai 2021 16:07

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