Assistance à la conception de CLOM soutenant un apprentissage personnalisé [r-libre/1725]

Bejaoui, Rim; Paquette, Gilbert et Basque, Josianne (2016). Assistance à la conception de CLOM soutenant un apprentissage personnalisé. Affiche présentée au JIP'2016 - Journées internationales de l'innovation pédagogique dans l'enseignement supérieur, Sousse, Tunisie.

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PDF - Bejaoui, Paquette et Basque_poster_fr_JIP2016 - VF.pdf
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Catégorie de document :	Communications à des congrès/colloques et conférences (non publiées)
Évaluation par un comité de lecture :	Oui
Étape de publication :	Non publié
Résumé :	Nous visons à instrumenter le concepteur de CLOM (cours en ligne ouverts et massifs) dans sa prise de décision quant aux options de personnalisation de l’apprentissage envisageables. Pour ce faire, nous identifions deux groupes de propriétés des CLOM soutenant un apprentissage personnalisé (CLOMp). L’ontologie élaborée à partir de ces groupes, pour représenter et définir un scénario pédagogique de CLOMp fournit un modèle opérationnel pour la construction d’une grille d’analyse du niveau de personnalisation de l'apprentissage dans un CLOM et d’un prototype d’un système d’assistance à la conception de CLOMp
Déposant:	Basque, Josianne
Responsable :	Josianne Basque
Dépôt :	04 juill. 2019 14:54
Dernière modification :	04 juill. 2019 14:54

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