Une véritable communauté d’apprentissage professionnelle en gestion des comportements. Le soutien au comportement positif (SCP) [r-libre/949]

Bissonnette, Steve (2016). Une véritable communauté d’apprentissage professionnelle en gestion des comportements. Le soutien au comportement positif (SCP). Apprendre et enseigner aujourd’hui, 5 (2), 20-23.

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Item Type:	Journal Articles
Refereed:	Yes
Status:	Published
Abstract:	La compétence à gérer efficacement les comportements des élèves représente le défi le plus important à relever pour les enseignants. Or, l’adoption de bonnes conduites par les élèves au sein des classes et de l’école est facilitée lorsqu’une communauté d’apprentissage professionnelle (CAP) est constituée afin de gérer collectivement l’indiscipline des étudiants dans l’établissement scolaire. C’est exactement l’objectif lorsqu’une école implante le Soutien au comportement positif (SCP). Nous présentons le système SCP et les différentes interventions sont y sont reliées. Nous montrons également comment le SCP assure une gestion efficace des écarts de conduite des élèves dans l’école par la constitution d’une équipe collaborative.
Additional Information:	Pour un accès à tous les articles de la revue Apprendre et enseigner aujourd’hui vol 5, no 2, veuillez suivre ce lien : http://fr.calameo.com/read/001898804e71e8fe57b3b
Official URL:	https://drive.google.com/file/d/0B9acqT9DN0pjcWl0b...
Depositor:	Bissonnette, Steve
Owner / Manager:	Steve Bissonnette
Deposited:	27 May 2016 13:03
Last Modified:	27 May 2016 13:03

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