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Un modèle d’encadrement favorisant la persistance dans un contexte de formation à distance [r-libre/674]

Gaucher, Christine (2007). Un modèle d’encadrement favorisant la persistance dans un contexte de formation à distance (Master's thesis, Télé-université, Québec, Canada). Advisor(s): Bourdages, Louise.

File(s) available for this item:
[img]  PDF - Gaucher.pdf
Content : Accepted Version
 
Item Type: Doctoral Dissertations and Master's Theses
Refereed: Yes
Status: Unpublished
Depositor: Lalonde, Mylène
Owner / Manager: R-libre
Deposited: 30 Jun 2015 21:28
Last Modified: 09 Jun 2022 20:00

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