Un modèle d’encadrement favorisant la persistance dans un contexte de formation à distance [r-libre/674]

Gaucher, Christine (2007). Un modèle d’encadrement favorisant la persistance dans un contexte de formation à distance (Master's thesis, Télé-université, Québec, Canada). Advisor(s): Bourdages, Louise.

File(s) available for this item:

PDF - Gaucher.pdf
Content : Accepted Version

Download

Item Type:	Doctoral Dissertations and Master's Theses
Refereed:	Yes
Status:	Unpublished
Depositor:	Lalonde, Mylène
Owner / Manager:	R-libre
Deposited:	30 Jun 2015 21:28
Last Modified:	09 Jun 2022 20:00

Actions (login required)

RÉVISER