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Expérimentation de la rétroaction audiovisuelle asynchrone dans un cours à distance d'informatique dans la perspective de la théorie de la communauté d'apprentisssage (community of inquiry) [r-libre/622]

Nadeau, Jocelyn (2012). Expérimentation de la rétroaction audiovisuelle asynchrone dans un cours à distance d'informatique dans la perspective de la théorie de la communauté d'apprentisssage (community of inquiry) (Master's thesis, Télé-université, Québec, Canada). Advisor(s): Pettigrew, François.

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[img]  PDF - Nadeau.pdf
Content : Accepted Version
License : Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
 
Item Type: Doctoral Dissertations and Master's Theses
Refereed: Yes
Status: Unpublished
Abstract: Depuis plusieurs années, nous utilisons le screencasting afin de fournir une rétroaction audiovisuelle asynchrone personnalisée sur les travaux notés des étudiants dans un cours d’informatique à distance. Cette recherche avait pour objectif de vérifier comment ce type de rétroaction influence la perception des étudiants du point de vue de la théorie de la communauté d’apprentissage (community of inquiry). Nos résultats suggèrent que la rétroaction audiovisuelle asynchrone répondrait aux besoins des étudiants en matière d’apprentissage et jouerait un rôle positif sur la perception des trois dimensions (présences didactique, sociale et cognitive) de la communauté d’apprentissage (community of inquiry).
Official URL: http://biblio.teluq.ca/LinkClick.aspx?fileticket=I...
Depositor: Lalonde, Mylène
Owner / Manager: Mylène Lalonde
Deposited: 01 Apr 2015 17:11
Last Modified: 29 Apr 2016 20:35

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