Le temps comme catégorie intellectuelle de l’historien : fondements philosophiques [r-libre/4119]

Jadoulle, Jean-Louis (13 May 2026). Le temps comme catégorie intellectuelle de l’historien : fondements philosophiques. Paper presented at the 93e Congrès de l'ACFAS, colloque sur "Le temps, impensé de l'enseignement de l'histoire ?", Trois-Rivières.

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Item Type:	Conference papers (unpublished)
Refereed:	Yes
Status:	Unpublished
Abstract:	L’analyse des travaux des didacticien.nes s’étant penchés, peu ou prou, sur la question de l’enseignement-apprentissage du temps (Johnson, 1975; Lautier, 1997, Martineau, 1997, 2000, 2010; Seixas, 2000; Seixas & Peck, 2004; Seixas & Morton, 2012; Wilschut, 2012, 2019; Wineburg, 1999, 2001) révèle une forme d’oscillation entre la définition du temps comme produit de la connaissance des historiens ou comme vecteur intellectuel de la construction de cette connaissance. Cette oscillation entre ce que nous nommons le « temps historique » d’une part, le « temps historien » d’autre part invite, à distinguer ces deux concepts et à les fonder sur le plan épistémologique et philosophique. Cette communication portera principalement sur le second terme, à savoir le « temps historien » défini comme la catégorie intellectuelle mobilisée par le.la spécialiste de l’histoire pour interpréter le temps vécu par les humains d’hier tel qu’il se donne à voir dans les traces qu’ils ont laissées. Nous tenterons de discerner, dans la tradition philosophique occidentale, ce qui pourrait constituer les fondements de cette définition du temps comme catégorie de l’historien, et ce en partant d’Aristote et de saint Augustin, en passant par Kant, Heidegger et Ricœur.
Official URL:	https://www.acfas.ca/evenements/congres/programme/...
Depositor:	Jadoulle, Jean-Louis
Owner / Manager:	Jean-Louis Jadoulle
Deposited:	03 Jun 2026 14:05
Last Modified:	03 Jun 2026 14:05

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