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L’autorégulation des personnes enseignantes à l’éducation préscolaire au Québec : quelles compétences socio-émotionnelles à développer dans les formations à l’enseignement ? [r-libre/4066]

Pelletier, Marie-Andrée (2026). L’autorégulation des personnes enseignantes à l’éducation préscolaire au Québec : quelles compétences socio-émotionnelles à développer dans les formations à l’enseignement ?. Formation et profession, 33 (3), 1-17. 10.18162/fp.2025.985

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[thumbnail of L’autorégulation des personnes enseignantes à l’éducation préscolaire au Québec.pdf]  PDF - L’autorégulation des personnes enseignantes à l’éducation préscolaire au Québec.pdf
Contenu du fichier : Version de l'éditeur
 
Catégorie de document : Articles de revues
Évaluation par un comité de lecture : Oui
Étape de publication : Publié
Adresse de la version officielle : https://formation-profession.org/fr/pages/article/...
Déposant: Pelletier, Marie-Andrée
Responsable : Marie-Andrée Pelletier
Dépôt : 15 mai 2026 17:34
Dernière modification : 15 mai 2026 17:34

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