Guide pédagogique – A journey through the digital world and english culture [r-libre/3908]

Marier, Sophie (2025). Guide pédagogique – A journey through the digital world and english culture (avec la collaboration de Bonenfant, Maude; Plante, Patrick; Beaulieu, Jason; Cole, Sandra; Fraser, Stéphanie; Lapointe, Charles; Pittendreich, Amy; Roy, Michael; Roy, Nathalie et Tunnicliffe, Rachel). Québec, Canada : Cégep de Lévis. ISBN 978-2-920360-42-6

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Catégorie de document :	Livres
Évaluation par un comité de lecture :	Non
Étape de publication :	Publié
Résumé :	Avec l’arrivée d’agents conversationnels ouverts au grand public, tels ChatGPT 3.5 à l’automne 2022, et de multiples autres développements issus de l’intelligence artificielle, j’ai décidé, en février 2023, de soumettre une demande de subvention à l’ECQ pour pouvoir créer un jeu numérique qui aurait deux grandes intentions pédagogiques : 1) Développer la maîtrise de l’anglais chez les étudiant.e.s de niveau collégial grâce à des ressources éducatives libres (UNESCO) et ludiques (Bonenfant, 2023, p. 77) sous forme de jeu sérieux numérique (Plante, 2016, p. 72) ; 2) Favoriser le développement de la compétence numérique des étudiant.e.s (ministère de l’Éducation du Québec, 2019). Ces ressources pédagogiques seraient mises à la disposition de toutes les personnes enseignantes du réseau collégial en tant que ressource éducative libre (REL) sous licence CC BY-NC-SA. Veuillez noter que deux versions de ce jeu d’enquête ont été développées, dont une sous forme de jeu vidéo (version Unity).1 Finalement, l’idée soumise à l’ECQ de créer un jeu sérieux numérique s’est concrétisée et je suis fière de vous présenter – A Journey through the Digital World and English Culture! En plus d’offrir des contenus académiques et culturels riches, ces REL pourront être adaptées, remixées et transformées par toutes les personnes enseignantes qui souhaitent intégrer ce jeu à leur enseignement. Je vous invite donc à vous prêter au jeu de l’expérimentation et de l’innovation pour le bien commun et le développement d’une littératie numérique anglophone chez la population étudiante collégiale. Bonne route numérique et au plaisir de vous retrouver sur le chemin de la collaboration créative!
Adresse de la version officielle :	https://collections.banq.qc.ca/document/wxPOfkmAs9...
Déposant:	Plante, Patrick
Responsable :	Patrick Plante
Dépôt :	09 déc. 2025 20:41
Dernière modification :	12 janv. 2026 16:16

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