⚠️ Maintenance r-Libre

Des travaux de maintenance entraîneront une indisponibilité de la plateforme le lundi 04 mai 2026 (toute la journée).
Merci de votre compréhension.

LogoTeluq
English
Logo
Répertoire de publications
de recherche en accès libre

Agentes conversacionales basados en inteligencia artificial generativa en educación superior: Una metarevisión de la literatura [r-libre/3892]

Orellana Hernández, Martha Lucía, De Benito Crosetti, Barbara, Aguas Núñez, Roberto Luis et Angulo Mendoza, Gustavo Adolfo (2025). Agentes conversacionales basados en inteligencia artificial generativa en educación superior: Una metarevisión de la literatura. Dans Innovación Educativa en la era de la IA: repensando la universidad. Libro de actas EDUTEC 2025. (p. 620-623). Santiago de los Caballeros, República Dominicana : Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra.

Fichier(s) associé(s) à ce document :
[thumbnail of Orellana_et_al_2025.pdf]  PDF - Orellana_et_al_2025.pdf
Contenu du fichier : Mise à jour de la version publiée
 
Catégorie de document : Communications dans des actes de congrès/colloques
Évaluation par un comité de lecture : Oui
Étape de publication : Publié
Résumé : Esta metarevisión examina sistemáticamente el estado actual del conocimiento sobre el uso de agentes conversacionales en contextos de educación superior en línea o híbridos. Mediante búsquedas en cuatro bases de datos académicas (ERIC, Web of Science, Scopus, EBSCO Education Source), se analizaron 57 artículos de revisión publicados entre 2019 y 2025 que abordaban el uso pedagógico de estas tecnologías. Los resultados revelan que los agentes conversacionales se emplean principalmente para tutoría personalizada, asistencia en tareas y feedback automatizado, mostrando efectos positivos en la comprensión conceptual, motivación estudiantil y personalización del aprendizaje. Sin embargo, emergen consideraciones éticas críticas relacionadas con la integridad académica, privacidad de datos y sesgo algorítmico. Las implicaciones educativas incluyen la necesidad de marcos éticos robustos, desarrollo profesional docente especializado y políticas institucionales claras que regulen su implementación responsable en la educación superior
Adresse de la version officielle : https://drive.google.com/file/d/1AL4JZOi3y3s2j0usA...
Déposant: Angulo Mendoza, Gustavo Adolfo
Responsable : Gustavo Adolfo Angulo Mendoza
Dépôt : 24 nov. 2025 15:16
Dernière modification : 24 nov. 2025 15:16

Actions (connexion requise)

RÉVISER RÉVISER

--
R
-
L
I
B
R
E
-
P
R
E
P
R
O
D
--
--
R
-
L
I
B
R
E
-
P
R
E
P
R
O
D
--