Distance Learning: A Vector for Hybridization in Education [r-libre/3440]

Papi, Cathia; Desjardins, Guillaume et Tjen, Monica (2024). Distance Learning: A Vector for Hybridization in Education. Dans EADTU, EADTU (dir.), I-HE2024 Proceedings_ leading the future of learning (p. 203-219). Open University of Cyprus : European Association of Distance Teaching Universities (EADTU). ISBN 9789079730506 https://doi.org/10.5281/zenodo.14220974

Fichier(s) associé(s) à ce document :

PDF - Cathia Papi I.HE EADTU 2024.pdf

Télécharger

Catégorie de document :	Communications dans des actes de congrès/colloques
Évaluation par un comité de lecture :	Oui
Étape de publication :	Publié
Adresse de la version officielle :	https://zenodo.org/records/14220974
Déposant:	Papi, Cathia
Responsable :	Cathia Papi
Dépôt :	25 oct. 2024 13:45
Dernière modification :	26 nov. 2024 14:40

Actions (connexion requise)

RÉVISER