Le développement d’un leadeurship bienveillant, inclusif et transformatif chez des directions d’établissement scolaire du primaire : soutien par des produits conceptuels et d’accompagnement structurés, développés, améliorés et validés dans le cadre d’une recherche-développement [r-libre/3437]

B-Lamoureux, B. (2024). Le développement d’un leadeurship bienveillant, inclusif et transformatif chez des directions d’établissement scolaire du primaire : soutien par des produits conceptuels et d’accompagnement structurés, développés, améliorés et validés dans le cadre d’une recherche-développement (Doctoral dissertation, Université de Sherbrooke, Sherbrooke, Canada). Advisor(s): Guillemette, S., & Gélinas-Proulx, A..

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Item Type:	Doctoral Dissertations and Master's Theses
Refereed:	Yes
Status:	Unpublished
Official URL:	https://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/21789
Depositor:	Lalonde, Mylène
Owner / Manager:	Bianca B-Lamoureux
Deposited:	23 Oct 2024 16:37
Last Modified:	08 Nov 2024 13:44

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