Papi, Cathia, Desjardins, Guillaume et Kaboré, Tigawendé Prosper (2023). Évaluation d’un camp de littératie pour contrer la perte d’apprentissage estivale. Mesure et évaluation en éducation, 46 (3), 27-55. 10.7202/1113332ar
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- 02-MEE+V46N3+Papi+p27-55.pdf
Contenu du fichier : Version de l'éditeur Accès restreint jusqu'à fin- septembre 2027. |
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| Catégorie de document : | Articles de revues |
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| Évaluation par un comité de lecture : | Oui |
| Étape de publication : | Publié |
| Adresse de la version officielle : | https://id.erudit.org/iderudit/1113332ar |
| Déposant: | Papi, Cathia |
| Responsable : | Cathia Papi |
| Dépôt : | 12 sept. 2024 14:50 |
| Dernière modification : | 12 sept. 2024 14:50 |
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