Utiliser WhatsApp comme environnement d’apprentissage formel [r-libre/3335]

Psyché, Valéry, & Payen Jean Baptiste, Valérie (2022). Utiliser WhatsApp comme environnement d’apprentissage formel. Le Tableau, 11 (3).

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Item Type:	Journal Articles
Refereed:	Yes
Status:	Published
Abstract:	Dans ce numéro, Valéry Psyché, professeure à l’Université TÉLUQ et Valérie Payen Jean-Baptiste, chargée de cours à l’Université de Genève, traitent de l’intérêt pédagogique de WhatsApp comme environnement d’apprentissage à distance en enseignement universitaire, pour faciliter l’accès équitable au savoir, constituer des communautés d’apprentissage, co-construire des connaissances et développer des compétences numériques transversales.
Official URL:	https://pedagogie.uquebec.ca/le-tableau/utiliser-w...
Depositor:	Psyché, Valéry
Owner / Manager:	Valéry Psyché
Deposited:	18 Jul 2024 17:24
Last Modified:	18 Jul 2024 17:24

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