Pelletier, Marie-Andrée et Labrecque, Marie-Claude (2024). Soutenir les tout-petits au regard du domaine affectif et de l’axe de la connaissance de soi : quelles pratiques favoriser ?. Revue préscolaire, 62 (01), 79-83.
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- N°621 - mars 2024.pdf
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| Catégorie de document : | Articles de revues |
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| Évaluation par un comité de lecture : | Non |
| Étape de publication : | Publié |
| Adresse de la version officielle : | https://aepqkiosk.milibris.com/reader/d95a6bda-565... |
| Déposant: | Pelletier, Marie-Andrée |
| Responsable : | Marie-Andrée Pelletier |
| Dépôt : | 28 mars 2024 15:11 |
| Dernière modification : | 28 mars 2024 15:11 |
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