Le tutorat : une médiation à double sens [r-libre/3195]

Papi, Cathia (2024). Le tutorat : une médiation à double sens. Spirale - Revue de recherches en éducation, 1 (74), 41-53. https://doi.org/10.3917/spir.073.0041

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Catégorie de document :	Articles de revues
Évaluation par un comité de lecture :	Oui
Étape de publication :	Publié
Adresse de la version officielle :	https://www.cairn.info/revue-spirale-revue-de-rech...
Déposant:	Papi, Cathia
Responsable :	Cathia Papi
Dépôt :	12 févr. 2024 15:43
Dernière modification :	21 févr. 2024 13:36

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