La pertinence de l’utilisation des données probantes en éducation à la lumière des rapports théorie-pratique [r-libre/3064]

Gauthier, Clermont; Bissonnette, Steve et Van der Maren, Jean-Marie (2023). La pertinence de l’utilisation des données probantes en éducation à la lumière des rapports théorie-pratique. Manuscrit non publié, Université TÉLUQ, Département Éducation.

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Catégorie de document :	Documents personnels de recherche
Évaluation par un comité de lecture :	Non
Étape de publication :	Non publié
Déposant:	Bissonnette, Steve
Responsable :	Steve Bissonnette
Dépôt :	23 oct. 2023 17:51
Dernière modification :	23 oct. 2023 18:33

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