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Pénurie de personnel enseignant. Ampleur du phénomène au Québec [r-libre/2983]

Sirois, Geneviève et Dembélé, Martial (2023). Pénurie de personnel enseignant. Ampleur du phénomène au Québec. Apprendre et enseigner aujourd’hui, 12 (2), 12-17.

Fichier(s) associé(s) à ce document :
[img]  PDF - printemps_2023_2-ARTICLES_WEB.pdf
Contenu du fichier : Version de l'éditeur
 
Catégorie de document : Articles de revues
Évaluation par un comité de lecture : Oui
Étape de publication : Publié
Résumé : Depuis quelques années, nous entendons de plus en plus parler de pénuries d’enseignant.es au Québec. Il semble d’ailleurs se dégager un large consensus sur l’urgence d’agir pour trouver des solutions à court terme à cette problématique, tant du côté du gouvernement que des milieux scolaires et des syndicats. Pourtant, la pénurie de personnel enseignant, telle qu’elle est vécue aujourd’hui, demeure difficile à circonscrire en raison du manque de données permettant d’avoir un juste portrait de la situation. Dans cet article, nous proposons de décrire l’ampleur du phénomène à partir de données recueillies par le biais d’une enquête réalisée auprès de représentants des services des ressources humaines de 34 différents centres de services scolaires du Québec.
Adresse de la version officielle : https://conseil-cpiq.qc.ca/wp-content/uploads/prin...
Déposant: Sirois, Geneviève
Responsable : Geneviève Sirois
Dépôt : 22 juin 2023 20:15
Dernière modification : 22 juin 2023 20:15

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