Learning Engagement and Peer Learning in MOOC: A Selective Systematic Review [r-libre/2938]

Miladi, Fatma; Lemire, Daniel et Psyché, Valéry (sous presse). Learning Engagement and Peer Learning in MOOC: A Selective Systematic Review. Dans 19th International Conference on Intelligent Tutoring Systems.

Fichier(s) associé(s) à ce document :

PDF - Learning Engagement and Peer Learning in MOOC.pdf
Contenu du fichier : Version finale (non publiée)
Licence : Creative Commons CC BY.

Télécharger

Catégorie de document :	Communications dans des actes de congrès/colloques
Évaluation par un comité de lecture :	Oui
Étape de publication :	Accepté (sous presse)
Déposant:	Lemire, Daniel
Responsable :	Daniel Lemire
Dépôt :	06 avr. 2023 19:11
Dernière modification :	06 avr. 2023 19:11

Actions (connexion requise)

RÉVISER