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Étude exploratoire sur les compétences sociales et émotionnelles des enseignantes à l’éducation préscolaire : quels défis pour la formation initiale ? [r-libre/2825]

Pelletier, Marie-Andrée (2022). Étude exploratoire sur les compétences sociales et émotionnelles des enseignantes à l’éducation préscolaire : quels défis pour la formation initiale ?. Formation et profession, 30 (3), 1-13. https://doi.org/10.18162/fp.2022.693

File(s) available for this item:
[img]  PDF - v30_n03_693.pdf
Content : Published Version
 
Item Type: Journal Articles
Refereed: Yes
Status: Published
Official URL: https://formation-profession.org/acts/live/693
Depositor: Pelletier, Marie-Andrée
Owner / Manager: Marie-Andrée Pelletier
Deposited: 11 Jan 2023 20:52
Last Modified: 11 Jan 2023 20:52

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