
Open access research
publication repository
publication repository
Boyer, Christian; Bissonnette, Steve, & Morneau-Guérin, Frédéric (2022). Effets combinés d'un programme d'apprentissage en classe ordinaire et d'un programme orthopédagogique sur le rendement en lecture d'élèves en première année. Montréal : Éditions de l'Apprentissage, coll. « Des points sur les i et des barres sur les t ». ISBN 978-2-923805-65-8
File(s) available for this item:![]() |
PDF
- BoyerBissonnetteMorneau-G.Effetscombines.010622.pdf
Content : Published Version |
|
Item Type: | Books |
---|---|
Refereed: | No |
Status: | Published |
Depositor: | Bissonnette, Steve |
Owner / Manager: | Steve Bissonnette |
Deposited: | 02 Jun 2022 13:23 |
Last Modified: | 02 Jun 2022 13:23 |
![]() |
RÉVISER |