Sharing contextual knowledge information via asynchronous distance learning: Insights from a context-based research project in primary schools / Partage d’informations contextuelles via l’apprentissage à distance asynchrone : aperçu d'un projet de recherche contextuel dans les écoles primaires [r-libre/2553]

Chartofylaka, Lamprini; Stockless, Alain; Fraser, Marc; Psyché, Valéry et Forissier, Thomas (2019). Sharing contextual knowledge information via asynchronous distance learning: Insights from a context-based research project in primary schools / Partage d’informations contextuelles via l’apprentissage à distance asynchrone : aperçu d'un projet de recherche contextuel dans les écoles primaires. Médiations & médiatisations (2), 117-130. https://doi.org/10.52358/mm.vi2.96

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Catégorie de document :	Articles de revues
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Étape de publication :	Publié
Adresse de la version officielle :	https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distan...
Déposant:	Tamkodjou, Guy Carlos
Responsable :	Valéry Psyché
Dépôt :	04 mars 2022 16:14
Dernière modification :	04 mars 2022 16:14

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