Untangling media literacy, information literacy, and digital literacy: a systematic meta-review of core concepts in media education [r-libre/2515]

Wuyckens, Géraldine; Landry, Normand et Fastrez, Pierre (2022). Untangling media literacy, information literacy, and digital literacy: a systematic meta-review of core concepts in media education. Journal of Media Literacy Education, 14 (1), 168-182. https://doi.org/10.23860/JMLE-2022-14-1-12

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Catégorie de document :	Articles de revues
Évaluation par un comité de lecture :	Oui
Étape de publication :	Publié
Adresse de la version officielle :	https://digitalcommons.uri.edu/jmle-preprints/20
Déposant:	Fitzbay, Simon
Responsable :	Normand Landry
Dépôt :	18 févr. 2022 15:31
Dernière modification :	12 févr. 2025 14:31

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