La formation J'enseigne à distance : un levier pour le développement de la compétence numérique (niveaux préscolaire /primaire) [r-libre/2292]

Pelletier, Marie-Andrée, Nadeau-Tremblay, Sophie, Bissonnette, Steve, Beaudoin, Josée et Richard, Mario (2021). La formation J'enseigne à distance : un levier pour le développement de la compétence numérique (niveaux préscolaire /primaire). Revue hybride de l’éducation, 4 (6), 88-103. 10.1522/rhe.v4i6

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Catégorie de document :	Articles de revues
Évaluation par un comité de lecture :	Oui
Étape de publication :	Publié
Résumé :	Dans le contexte de la pandémie de la COVID-19, le système d’éducation québécois est mis à l’épreuve. Les enseignantes à l’éducation préscolaire et au primaire doivent adapter leurs pratiques pour soutenir les apprentissages de leurs élèves à distance alors que beaucoup sont peu outillées pour le faire. Le développement de la formation J’enseigne à distance par l’Université TÉLUQ a permis à des acteurs des milieux de pratique et universitaire de réunir leurs expertises et de réfléchir ensemble aux pratiques favorables à l’enseignement virtuel en contexte de pandémie. Des retombées quant à la compétence numérique ont émergé de ce partenariat. Mots-clés: compétence numérique, enseignantes préscolaire\primaire, pandémie COVID-19, formation à distance, partenariat
Adresse de la version officielle :	http://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/1...
Déposant:	Bissonnette, Steve
Responsable :	Steve Bissonnette
Dépôt :	07 mai 2021 19:43
Dernière modification :	07 mai 2021 19:43

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