La gestion des tuteurs en ligne, pour un tutorat de qualité [r-libre/1951]

Racette, Nicole; Desjardins, Guillaume; Bourdages-Sylvain, Marie-Pierre et Houle, Martin (2019). La gestion des tuteurs en ligne, pour un tutorat de qualité. RITPU, 16 (3), 57-72. https://doi.org/10.18162/ritpu-2019-v16n3-04

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Catégorie de document :	Articles de revues
Évaluation par un comité de lecture :	Oui
Étape de publication :	Publié
Résumé :	Cet article examine la question de recherche suivante : Afin d’assurer une bonne qualité d’encadrement dans les cours universitaires en ligne, selon les écrits scientifiques, quels types de compétences doivent être développés, d’une part, chez les tuteurs et, d’autre part, chez les gestionnaires de ces tuteurs? Des compétences en encadrement sont nécessaires, mais également en gestion du travail, en échange social et surtout dans l’utilisation des TIC dans un contexte de télétravail, et ce, afin de maintenir la motivation et l’efficacité du travail.
Adresse de la version officielle :	https://www.ritpu.ca/fr/articles/view/366
Déposant:	Racette, Nicole
Responsable :	Nicole Racette
Dépôt :	10 avr. 2020 16:02
Dernière modification :	19 juill. 2021 14:07

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