Gérin-Lajoie, Serge, Hébert, Marie-Hélène et Papi, Cathia (2018). L’évaluation des apprentissages à distance. Qu’en est-il à l’Université TÉLUQ?. Dans Plante, Patrick et Stockless, Alain (dir.), Actes du Colloque CIRTA 2018 : Présent et futur de l'enseignement et de l'apprentissage numérique. Québec, Canada : Université TÉLUQ.
Fichier(s) associé(s) à ce document :![[thumbnail of Gerin-Lajoie_Hebert_Papi(2018) - Actes CIRTA.pdf]](https://r-libre.teluq.ca/style/images/fileicons/pdf.png "Gerin-Lajoie_Hebert_Papi(2018) - Actes CIRTA.pdf")
|
PDF
- Gerin-Lajoie_Hebert_Papi(2018) - Actes CIRTA.pdf
Contenu du fichier : Manuscrit accepté (révisé après évaluation) Licence : Creative Commons CC BY-NC-ND. |
|
| Catégorie de document : | Communications dans des actes de congrès/colloques |
|---|---|
| Évaluation par un comité de lecture : | Oui |
| Étape de publication : | Publié |
| Adresse de la version officielle : | https://cirta2018.teluq.ca/actes-du-colloque/ |
| Déposant: | Gérin-Lajoie, Serge |
| Responsable : | Serge Gérin-Lajoie |
| Dépôt : | 29 janv. 2020 18:37 |
| Dernière modification : | 29 janv. 2020 18:37 |
|
RÉVISER |
