Renforcer la téléprésence en formation à la recherche par les communautés d’apprentissage : La collaboration entre les étudiants-chercheurs à distance [r-libre/1864]

Angulo Mendoza, Gustavo Adolfo et Papi, Cathia (2018). Renforcer la téléprésence en formation à la recherche par les communautés d’apprentissage : La collaboration entre les étudiants-chercheurs à distance. Dans Rinaudo, Jean-Luc (dir.), La téléprésence en formation (p. 37-60). London, United Kingdom : ISTE Editions. ISBN 9781784054519

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Catégorie de document :	Chapitres de livres
Évaluation par un comité de lecture :	Oui
Étape de publication :	Publié
Résumé :	Nous proposons de nous intéresser aux défis soulevés par la réalisation d’un travail de recherche en deuxième cycle universitaire (c’est-à-dire en maîtrise au Québec ou master 2 en Europe) et de problématiser la perspective de collaboration entre étudiants-chercheurs au sein des communautés d’apprentissage en portant un regard sur l’approche multidimensionnelle du concept de distance proposée par Jacquinot (1993) pour ensuite exposer les difficultés que la distance pédagogique peut induire et la façon dont la recherche a abordé la question de la création de présence comme tentative de réduction de cette distance.
Adresse de la version officielle :	https://iste-editions.fr/products/la-telepresence-...
Déposant:	Angulo Mendoza, Gustavo Adolfo
Responsable :	Gustavo Adolfo Angulo Mendoza
Dépôt :	07 janv. 2020 18:54
Dernière modification :	07 janv. 2020 18:54

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