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L’application informatique adisciplinaire : analyse d’une démarche de résolution de problème en vue d’un bilan des compétences [r-libre/184]

Meyor, Catherine; Cavalli, Chiara, & Couture, Marc (2013). L’application informatique adisciplinaire : analyse d’une démarche de résolution de problème en vue d’un bilan des compétences. In Actes du VIIe colloque Questions de pédagogies dans l’enseignement supérieur. Les innovations pédagogiques en enseignement supérieur : pédagogies actives en présentiel et à distance (p. 431-436). Sherbrooke, Canada : Université de Sherbrooke.

File(s) available for this item:
[img]  Microsoft Word - Meyor-Cavalli-Couture_2013_QPES.doc  
Item Type: Papers in Conference Proceedings
Refereed: Yes
Status: Published
Abstract: En présentant un problème ouvert aux étudiants, l’application informatique adisciplinaire représente un outil inédit de résolution de problème (RP), riche sur le plan pédagogique, notamment dans une perspective de bilan des compétences. L’analyse, sous divers rapports, de l’expérience de la démarche de RP d’un étudiant nous en illustre les modalités.
Additional Information: Texte tel que publié dans les Actes du colloque.
Official URL: https://www.colloque-pedagogie.org/workspaces/collo...
Depositor: Couture, Marc
Owner / Manager: Marc Couture
Deposited: 25 Jun 2013 12:31
Last Modified: 16 Jul 2015 00:46

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