Bilan et défis de la coordination dans le projet Technologie Éducative et Enseignement en Contexte (TEEC). Rapport d'étape. [r-libre/1567]

Psyché, Valéry (2018). Bilan et défis de la coordination dans le projet Technologie Éducative et Enseignement en Contexte (TEEC). Rapport d'étape. (Notes de recherche du projet TEEC). TELUQ.

Fichier(s) associé(s) à ce document :

PDF - TEEC_Rapport-coordination_2017.pdf
Contenu du fichier : Version finale (non publiée)

Télécharger

Catégorie de document :	Rapports
Évaluation par un comité de lecture :	Non
Étape de publication :	Publié
Résumé :	Ce rapport décrit la coordination du projet Technologies Éducatives pour l’Enseignement en Contexte (TEEC), un projet international placé sous la coresponsabilité de l’Université TÉLUQ et l’Université des Antilles. L’objectif principal au début du projet consistait à mettre en place, à court terme, des mécanismes de coordination inter équipes, afin de faciliter la communication et le travail collaboratif entre les membres du projet répartis dans trois régions et six institutions différentes, et regroupées sous sept équipes de recherche. Le présent rapport est structuré de la façon suivante : (1) Présentation du milieu : le projet TEEC ; (2) Bilan de la 1re année de coordination; (3) Analyse de travail accompli ; (4) Réflexion critique sur les défis de la coordination.
Déposant:	Psyché, Valéry
Responsable :	Valéry Psyché
Dépôt :	13 nov. 2018 21:24
Dernière modification :	13 nov. 2018 21:24

Actions (connexion requise)

RÉVISER