L’enseignement explicite, une approche pédagogique pour la gestion des apprentissages et des comportements [r-libre/1087]

Gauthier, Clermont et Bissonnette, Steve (2017). L’enseignement explicite, une approche pédagogique pour la gestion des apprentissages et des comportements. Dans Gauthier, Clermont et Tardif, Maurice (dir.), La pédagogie : théories et pratiques de l’Antiquité à nos jours (4e édition). Montréal : Chenelière Éducation, coll. « Collégial et universitaire ». ISBN 9782896321209

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Catégorie de document :	Chapitres de livres
Évaluation par un comité de lecture :	Non
Étape de publication :	Publié
Déposant:	Bissonnette, Steve
Responsable :	Steve Bissonnette
Dépôt :	20 mars 2017 15:16
Dernière modification :	28 oct. 2019 15:06

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