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DOCUMENTS DATÉS DE 2019

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Nombre de documents disponibles : 166.

Plante, Patrick et Stockless, Alain (dir.). (2019). Actes du Colloque CIRTA 2018 : Présent et futur de l'enseignement et de l'apprentissage numérique. Québec, Canada : Université TÉLUQ.

Bencherki, Nicolas; Matte, Frédérik et Cooren, François (dir.). (2019). Authority and Power in Social Interaction: Methods and Analysis. New York : Routledge, coll. « Routledge Studies in Communication, Organization, and Organizing ». ISBN 9781351051668

Plante, Patrick et Papi, Cathia (dir.). (2019). Impacts du numérique sur la transformation de l’enseignement et de l’apprentissage [numéro thématique]. Médiations et médiatisations (2).

Bond, S.; Belleville, G. et Guay, S. (dir.). (2019). Les troubles liés aux événements traumatiques : guide des meilleures pratiques pour une clientèle complexe. Presses de l'Université Laval. ISBN 978-2-7637-2151-4

Abid, Mariem; Mezghani, Neila et Mitiche, Amar (2019). Knee Joint Biomechanical Gait Data Classification for Knee Pathology Assessment : A Literature Review. Applied Bionics and Biomechanics, 2019, ID 747203. https://doi.org/10.1155/2019/7472039

Baillargeon, Marilyn; Banville, Claire; Bilodeau, Sylvie; Papi, Cathia et Plante, Patrick (2019). Conception universelle de l’apprentissage et formation à distance. Dans Plante, Patrick et Stockless, Alain (dir.), Actes du Colloque CIRTA 2018 : Présent et futur de l'enseignement et de l'apprentissage numérique (p. 1-5).

Ben Nouma, Badreddine; Mitiche, Amar et Mezghani, Neila (2019). A Sample-Encoding Generalization of the Kohonen Associative Memory and Application to Knee Kinematic Data Representation and Pathology Classification. Applied Sciences, 9 (9), Article 1741. https://doi.org/10.3390/app9091741

Ben Nouma, Badreddine; Mitiche, Amar; Ouakrim, Youssef et Mezghani, Neila (2019). Pattern Classification by the Hotelling Statistic and Application to Knee Osteoarthritis Kinematic Signals. Machine Learning and Knowledge Extraction, 1 (3), 768–784. https://doi.org/10.3390/make1030045

Bencherki, Nicolas; Basque, Joëlle et Rouleau, Linda (2019). A Sensemaking Perspective on Open Strategy. Dans Seidl, David; Whittington, Richard et von Krogh, Georg (dir.), The Cambridge Handbook of Open Strategy (p. 241-258). Cambridge, UK : Cambridge University Press. ISBN 9781108347921 https://doi.org/10.1017/9781108347921.015

Bencherki, Nicolas et Bourgoin, Alaric (2019). Property and Organization Studies. Organization Studies, 40 (4), 497-513. https://doi.org/10.1177/0170840617745922

Bencherki, Nicolas; Bourgoin, Alaric; Chen, Huey-Rong; Cooren, François; Denault, Vincent et Plusquellec, Pierrich (2019). Bodies, Faces, Physical Spaces and the Materializations of Authority. Dans Bencherki, Nicolas; Matte, Frédérik et Cooren, François (dir.), Authority and Power in Social Interaction: Methods and Analysis (p. 77-98). New York, NY : Routledge, coll. « Routledge Studies in Communication, Organization, and Organizing ». ISBN 9781351051668 https://doi.org/10.4324/9781351051668-5

Benessaieh, Afef (2019). Dix ans après Bouchard-Taylor : l’interculturalisme en questions. Recherches sociographiques, 60 (1), 11-34.

Benessaieh, Afef (2019). Hybridity, Mestizaje, Créolité. Dans Kaltmeier, Olaf; Raab, Josef; Stewart Foley, Michael; Nash, Alice; Rinke, Stefan et Rufer, Mario (dir.), The Routledge Handbook to the History and Society of the Americas (p. 307-318). Londre/New York : Routledge.

Benessaieh, Afef (2019). Six Theses on Transculturality : a View From the New World. Dans Morris, Paul (dir.), Le Canada: une culture de métissage / Transcultural Canada (p. 19-38). Québec : Laval University Press.

Bensalma, Fatima; Mezghani, Neila; Ouakrim, Youssef; Fuentes, Alexandre; Choinière, Manon; J. Bureau, Nathalie; Durand, Madelaine et Hagemeister, Nicola (2019). A multivariate relationship between the kinematic and clinical parameters of knee osteoarthritis population. BioMedical Engineering OnLine, 18 (1), Article 58. https://doi.org/10.1186/s12938-019-0676-8

Bergeron, Claude (2019). Recursive preferences, long-run risks, and stock valuation. Economics Bulletin, 39 (2), 996-1004.

Bergeron, Claude; Gueyie, Jean-Pierre et Sedzro, Komlan (2019). Consumption, earnings risk, and payout ratios. American Journal of Finance and Accounting, 6 (1), 101-118. https://doi.org/10.1504/AJFA.2019.10025899

Bergeron, Claude; Gueyie, Jean-Pierre et Sedzro, Komlan (2019). Earnings multifactor process, residual income valuation, and long-run risk. Journal of Theoretical Accounting Research, 15 (1), 23-43.

Bernier, Amélie; Michaud, Renée et Ben Mansour, Jamal (2019). Les déterminants organisationnels des pratiques d’adéquation formation-emploi : une étude exploratoire auprès de PME manufacturières. Ad Machina (3), 2-17. https://doi.org/10.1522/radm.no3.1095

Bissonnette, Steve (2019). Innovation dans un Centre de formation professionnelle : Le Soutien au comportement positif (SCP). Éducation Canada.

Bissonnette, Steve; Bocquillon, Marie et Gauthier, Clermont (2019). L’injonction à « enseigner plus explicitement » n’est pas conforme à l’enseignement explicite de Rosenshine La dérive des cousins français. Apprendre et enseigner aujourd’hui, 8 (2), 57-62.

Bissonnette, Steve et Boyer, Christian (2019). Les enfants des milieux socioéconomiques défavorisés sont-ils massivement condamnés à l’échec scolaire?. Formation et profession, 27 (2), 115-117. https://doi.org/10.18162/fp.2019.a174

Bocquillon, Marie; Bissonnette, Steve et Gauthier, Clermont (2019). Faut-il utiliser l’enseignement explicite en tout temps ? Non... mais oui !. Apprendre et enseigner aujourd’hui, 8 (2), 25-28.

Boisjoli, Cyndi; Hébert, Martine; Gauthier-Duchesne, Amélie et Caron, Pier-Olivier (2019). A mediational model linking perceptions of security, alexithymia and behavior problems of sexually abused children. Child Abuse and Neglect, 92, 66-76. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2019.03.017

Bond, S. et Bergeron, N. (2019). Intervenir auprès des survivants de brûlures graves. Dans Bond, S.; Belleville, G. et Guay, S. (dir.), Les troubles liés aux événements traumatiques : guide des meilleures pratiques pour une clientèle complexe (p. 396-434). Presses de l'Université Laval. ISBN 978-2-7637-2151-4

Bouachir, Wassim; Ihou, Koffi Eddy; Gueziri, Houssem-Eddine; Bouguila, Nizar et Bélanger, Nicolas (2019). Computer Vision System for Automatic Counting of Planting Microsites Using UAV Imagery. IEEE Access, 7, 82491 - 82500. https://doi.org/10.1109/ACCESS.2019.2923765

Bourdeau, Simon; Coulon, Thibaut et Vieru, Dragos (2019). Durabilité des infrastructures technologiques – Une étude Delphi de stratégies et pratiques organisationnelles. Dans Actes de la 24e conférence de l'Association Information et Management (AIM) 2019 (p. 6529-6538). Nantes, France : Association Information et Management.

Bourdeau, Simon et Vieru, Dragos (2019). Digital Fluency in SMEs: A Typology and a Multi-Case Study. Dans Idemudia, Efosa C. (dir.), Handbook of Research on Social and Organizational Dynamics in the Digital Era (p. 43-64). Hershey, PA : IGI Global. ISBN 978-1-5225-8933-4 https://doi.org/10.4018/978-1-5225-8933-4.ch003

Bourdeau, Simon; Vieru, Dragos et Coulon, Thibaut (2019). Gestion d’infrastructures technologiques et applicatives par les organisations publiques : Enjeux et pratiques d’évolution et de durabilité (rapport de recherche no 2019RP). Montréal : CIRANO.

Bourdeau, Simon; Vieru, Dragos; Coulon, Thibaut et Boissières, Élodie (2019). IT Infrastructures Maintenance and Evolution in Public Sector Organizations: Main Challenges. Dans Proceedings of the 52nd Annual Hawaii International Conference on System Sciences (p. 6529-6538). Hawaii : University of Hawaii at Manoa.

Brun, Damien; Gouin-Vallerand, Charles et George, Sébastien (2019). Keycube is a Kind of Keyboard. Dans Extended Abstracts of the 2019 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems. Glasgow, United Kingdom : Association for Computing Machinery. ISBN 978-1-4503-5971-9 https://doi.org/10.1145/3290607.3313258

Brun, Damien; Gouin-Vallerand, Charles et George, Sébastien (mai 2019). Toward Discreet Interactions and Publicly Explicit Activities. Communication présentée à 1st Workshop on Challenges Using Head-Mounted Displays in Shared and Social Spaces, ACM CHI Conference on Human Factors in Computing Systems 2019, Glasgow, United Kingdom.

Bédard, Jean-Luc et Zaidman, Anna Maria (2019). Concilier protection du public et admission de professionnels de la santé formés à l’étranger : enjeux relatifs à la mobilité transnationale dans le cadre de l’Entente de reconnaissance mutuelle France-Québec. Recherches sociographiques, LX (2), 379-400.

Bélanger, Nicolas; Collin, Alexandre; Ricard-Piché, Jacinthe; Kembel, Steven W. et Rivest, David (2019). Microsite conditions influence leaf litter decomposition in sugar maple bioclimatic domain of Quebec. Biogeochemistry, 145 (1-2), 107-126. https://doi.org/10.1007/s10533-019-00594-1

Cagnin, Alix; Choinière, Manon; Bureau, Nathalie J.; Durand, Madelaine; Mezghani, Neila; Gaudreault, Nathaly et Hagemeister, Nicola (2019). Effective conservative care targeting mechanical markers as risk factors for knee osteoarthritis progression: a cluster randomized controlled trial. Osteoarthritis and Cartilage, 27, S485. https://doi.org/10.1016/j.joca.2019.02.537

Cagnin, Alix; Choinière, Manon; Bureau, Nathalie J.; Durand, Madeleine; Mezghani, Neila; Gaudreault, Nathaly et Hagemeister, Nicola (2019). A multi-arm cluster randomized clinical trial of the use of knee kinesiography in the management of osteoarthritis patients in a primary care setting. Postgraduate Medicine. https://doi.org/10.1080/00325481.2019.1665457

Caron, Pier-Olivier (mars 2019). Introduction à l’analyse de médiation avec Mplus. Conférence (sur invitation) présentée au 41e Congrès annuel de la Société Québécoise pour la Recherche en Psychologie, Mont-Tremblant.

Caron, Pier-Olivier (2019). Minimum average partial correlation and parallel analysis : the influence of oblique structures. Communications in Statistics - Simulation and Computation, 48 (7), 2110-2117. https://doi.org/10.1080/03610918.2018.1433843

Caron, Pier-Olivier (2019). Multilevel analysis of matching behavior. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 111 (2), 183-191. https://doi.org/10.1002/jeab.510

Caron, Pier-Olivier (2019). A comparison of the type I error rates of three assessment methods for indirect effects. Journal of Statistical Computation and Simulation, 89 (8), 1343-1256. https://doi.org/10.1080/00949655.2019.1577858

Chartofylaka, Lamprini; Stockless, Alain; Fraser, Marc; Psyché, Valéry et Forissier, Thomas (2019). Sharing contextual knowledge information via asynchronous distance learning: Insights from a context-based research project in primary schools / Partage d’informations contextuelles via l’apprentissage à distance asynchrone : aperçu d'un projet de recherche contextuel dans les écoles primaires. Médiations & médiatisations (2), 117-130. https://doi.org/10.52358/mm.vi2.96

Chikhaoui, Belkacem; Ruer, Perrine et Vallières, Évelyne F. (2019). A Deep Learning Method for Automatic Visual Attention Detection in Older Drivers. Dans How AI Impacts Urban Living and Public Health. ICOST 2019 (p. 49-60). New York City, USA : Springer, coll. « Lecture Notes in Computer Science », vol. 11862. https://doi.org/10.1007/978-3-030-32785-9_5

Clément, Julien; Blakeney, William; Hagemeister, Nicola; Desmeules, François; Mezghani, Neila; Lowry, Véronique et Vendittoli, Pascal-André (2019). Hip-Knee-Ankle (HKA) angle modification during gait in healthy subjects. Gait and Posture, 72, 62-68. https://doi.org/10.1016/j.gaitpost.2019.05.025

Cnossen, Boukje et Bencherki, Nicolas (2019). The role of space in the emergence and endurance of organizing: How independent workers and material assemblages constitute organizations. Human Relations, 72 (6), 1057-1080. https://doi.org/10.1177/0018726718794265

Cossou-Gbeto, Inheldia; Ouedraogo, Johanne; Traoré, Landry; Barro, Seydou; Twungubumwe, Thècle; Castel, Josette; Savard, Isabelle; Ramdé, Jean; Côté, André; Ndjaboue, Ruth et Dogba, Maman-Joyce (mai 2019). Évaluation de l’implantation et des effets de la formation portant sur l’approche centrée sur la personne dans le cadre du projet d’amélioration de la santé des mères et des enfants au Burkina Faso. Communication présentée au Forum International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé (FIFPSS). Conférence annuelle 2019, Montréal.

Croutzet, Alexandre (2019). Générations imbriquées, ressources naturelles et qualité optimale des droits de propriété. L’Actualité économique, Revue d’analyse économique, 95 (2-3).

Cruz Enríquez, Maura et Lacroix, Hugues (2019). Nuevas perspectivas para estudiar la adquisición y el uso de los tiempos verbales. Dans Actes du colloque VocUM. Montréal.

Dai, Xueping; Cheng, Li Zhen; Mareschal, Jean-Claude; Lemire, Daniel et Liu, Chong (2019). New method for denoising borehole transient electromagnetic data with discrete wavelet transform. Journal of Applied Geophysics, 168, 41-48. https://doi.org/10.1016/j.jappgeo.2019.05.009

Daigneault, Myriam et Gérin-Lajoie, Serge (mars 2019). Analyse des pratiques motivationnelles par ceux et celles qui assurent l’encadrement à distance. Communication présentée à la Journée de la recherche en éducation, Québec.

De Matos Alves, Artur (2019). Platform Humanism and Internal Opacity: The Limits of Online Service Providers’ Transparency Discourse. Digital Culture and Society, 4 (2), 107-136. https://doi.org/10.14361/dcs-2018-0207

De Matos Alves, Artur (2019). The utopia of transparency: platform humanism and technocracy in Facebook’s transparency discourse. Teorija in praksa, 56 (3), 779-797.

Deacon, S. Hélène; Mimeau, Catherine; Chung, Sheila Cira et Chen, Xi (2019). Young readers’ skill in learning spellings and meanings of words during independent reading. Journal of Experimental Child Psychology, 181, 56-74. https://doi.org/10.1016/j.jecp.2018.12.007

Deacon, S. Hélène; Tong, Xiuli et Mimeau, Catherine (2019). Morphological and semantic processing in developmental dyslexia. Dans Verhoeven, Ludo; Perfetti, Charles et Pugh, Kenneth (dir.), Developmental Dyslexia across Languages and Writing Systems (p. 327-349). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9781108553377.015

Desjardins, Guillaume; Dionne, Pierre-Olivier; Plante, Patrick; Paré, Jean-François; Sauvé, Louise et Kaufman, David (oct. 2019). Chouette.cool : the technical map of an ambitious and multifaceted serious game project. Affiche présentée à la AGE-WELL 2019 Annual Conference, Moncton, Canada.

Dupré, Jean-François (2019). Taiwan's Indigenous Languages Development Act: democratic politics, transitional justice and the quest for diplomatic recognition. Journal of Multilingual and Multicultural Development, 40 (8), 652-664.

Elchacar, Mireille (2019). Comparaison du traitement lexicographique des appellations des identités de genre non traditionnelles dans les dictionnaires professionnels et profanes. ELA - Études de linguistique appliquée, 2 (194), 177-191.

Elchacar, Mireille (2019). La féminisation de la langue en français québécois : historique et points sensibles. Savoirs en prisme, 10.

Elchacar, Mireille (2019). Les enseignants devraient-ils encore avoir peur des anglicismes?. Correspondance, 24 (7).

Elchacar, Mireille et Salita, Ada Luna (2019). Étude diachronique du discours normatif sur les anglicismes dans les chroniques de langue au Canada francophone : d'Alphonse Lusignan à Guy Bertrand. Circula. Revue d’idéologies linguistiques (9), 4-28. https://doi.org/10.17118/11143/16045

Forissier, Thomas; Stockless, Alain; Anjou, Claire; Fournier, Frederic; Le Bail, Chloé; Palsdottir, Auður; Nkambou, Roger; Psyché, Valéry; Fennani, Wafa; Prevost, Lionel; Gonzalez, Jordan; Detienne, Françoise; Baker, Michael; Bernard, François Xavier et Bourdeau, Jacqueline (2019). Comparing the Contexts to Understand Science. Dans Levrini, O. et Tasquier, G. (dir.), Proceedings of the 13th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA) (p. 286-297). Bologne, Italie.

Fortin, C. et Bond, S. (2019). Les événements traumatiques : des conséquences pour les victimes, leurs proches et la société. Dans Bond, S.; Belleville, G. et Guay, S. (dir.), Les troubles liés aux événements traumatiques : guide des meilleures pratiques pour une clientèle complexe (p. 14-38). Presses de l'Université Laval. ISBN 978-2-7637-2151-4

Gagné, Jean (2019). Vieillissement et diagnostics psychiatriques : une recherche-action participative sur les préjugés. Revue du CRÉMIS, 11 (1), 28-33.

Gagné, Nancy (2019). Anglais intensif : transfert des savoirs et développement lexical. Les Langues Modernes, 3, 59-66.

Gariepy, Martin; Gravel, Jocelyn; Légaré, France; Melnick, Edward; Hess, Erik; Witteman, Holly; Lelaidier-Hould, Lania; Truchon, Catherine; Sauvé, Louise; Plante, Patrick; Le Sage, Natalie et Archambault, Patrick (2019). Head CT overuse in children with a mild traumatic brain injury within two Canadian emergency departments. Paediatrics & Child Health, 1-7. https://doi.org/10.1093/pch/pxy180

Gauthier, Clermont; Bissonnette, Steve et Bocquillon, Marie (2019). L’enseignement explicite: Une approche pédagogique efficace pour favoriser l’apprentissage des contenus et des comportements en classe et dans l’école. Apprendre et enseigner aujourd’hui, 8 (2), 6-10.

Ghazal, Sam; Sauthier, Michael; Brossier, David; Bouachir, Wassim; Jouvet, Philippe et Noumeir, Rita (2019). Using machine learning models to predict oxygen saturation following ventilator support adjustment in critically ill children: A single center pilot study. PLoS ONE, 14 (2). https://doi.org/10.1371/journal.pone.0198921

Gueziri, Houssem-Eddine; Drouin, Simon; Yan, X B Charles et Collins, D Louis (2019). Toward real-time rigid registration of intra-operative ultrasound with preoperative CT images for lumbar spinal fusion surgery. International Journal of Computer Assisted Radiology and Surgery, 14, 1933-1943. https://doi.org/10.1007/s11548-019-02020-1

Gérin-Lajoie, Serge (oct. 2019). Correction numérique : un processus revisité, des outils ciblés!. Communication (sur invitation) présentée au Webinaire APOP.

Gérin-Lajoie, Serge (mai 2019). Enseigner à l’aide d’un dispositif de mise en ligne (présence et distance) : questionnements, enjeux pédagogiques et pratiques gagnantes. Communication (sur invitation) présentée à la Journée de réflexion du Comité de pédagogie universitaire de l’UQAC, Chicoutimi, Canada.

Gérin-Lajoie, Serge (févr. 2019). L’encadrement pédagogique des étudiants à distance : quelles formes peut-il prendre?. Communication (sur invitation) présentée au Webinaire APOP : Apprendre. Agir en numérique.

Gérin-Lajoie, Serge et Papi, Cathia (2019). Quels liens entre outils technopédagogiques et conceptions de l'apprentissage ?. Dans Lafleur, France et Samson, Ghislain (dir.), Formation et apprentissage en ligne (p. 127-142). Québec : Presses de l'Université du Québec, coll. « Formation à distance | Distance Learning ». ISBN 978-2-7605-5087-2

Gérin-Lajoie, Serge; Papi, Cathia et Paradis, Isabelle (janv. 2019). De la formation en présentiel à la formation à distance : comment s'y retrouver ?. Communication présentée au Colloque international sur l'éducation 4.1, Poitiers, France.

Gérin-Lajoie, Serge; Sauvé, Louise et Marineau, Sophie (oct. 2019). L’abandon et la persistance des étudiants en formation à distance : proposition d’un modèle pour aider à comprendre ces phénomènes complexes. Communication présentée au CIRTA 2019 : Le numérique au-delà de la classe : vers une plus grande hybridation, Sherbrooke, Canada.

Gérin-Lajoie, Serge et Viau-Guay, Anabelle (mai 2019). Commencer à enseigner à l’université face aux attentes en pédagogie universitaire : Analyse des pratiques d’enseignement des nouveaux professeurs oeuvrant dans différents types de cours (hybride, en ligne, etc.). Communication (sur invitation) présentée à la Conférence du comité d'accueil des nouveaux professeurs et LIIPTIC, Trois-Rivières, Canada.

Harvey, Valérie et Tremblay, Diane-Gabrielle (2019). The workplace: challenges for fathers and their use of leave. Dans Moss, Peter; Duvander, Ann-Zofie et Koslowski, Alison (dir.), Parental leave and beyond. Recent international developments, current issues, future directions (p. 223-240). Bristol : Policy Press. ISBN 9781447338772

Henri, France; Nouaoria, Nabila et Plante, Patrick (2019). La gestion des connaissances. Dans Les TIC et l’apprentissage en milieu de travail : cours TED 1272 (p. 1-21). Québec, Canada : Université TÉLUQ.

Henri, France et Plante, Patrick (2019). Apprentissage tout au long de la vie. Dans Les TIC et l’apprentissage en milieu de travail : cours TED 1272 (p. 1-11). Québec, Canada : Université TÉLUQ.

Henri, France et Plante, Patrick (2019). Les TIC au cœur de la transformation des entreprises. Dans Les TIC et l’apprentissage en milieu de travail : cours TED 1272 (p. 1-16). Québec, Canada : Université TÉLUQ.

Henri, France et Plante, Patrick (2019). L’apprentissage social, quoi comprendre?. Dans Les TIC et l’apprentissage en milieu de travail : cours TED 1272 (p. 1-11). Québec, Canada : Université TÉLUQ.

Henri, France et Plante, Patrick (2019). L’insertion de la formation dans l’entreprise. Dans Les TIC et l’apprentissage en milieu de travail : cours TED 1272 (p. 1-29). Québec, Canada : Université TÉLUQ.

Henri, France et Plante, Patrick (2019). Qu’est-ce que le e-learning? Un collage de définitions. Dans Les TIC et l’apprentissage en milieu de travail : cours TED 1272 (p. 1-6). Québec, Canada : Université TÉLUQ.

Henri, France et Plante, Patrick (2019). Réseau social et apprentissage. Dans Les TIC et l’apprentissage en milieu de travail : cours TED 1272 (p. 1-14). Québec, Canada : Université TÉLUQ.

Henri, France et Plante, Patrick (2019). Économie du savoir et de l’apprentissage. Dans Les TIC et l’apprentissage en milieu de travail : cours TED 1272 (p. 1-18). Québec, Canada : Université TÉLUQ.

Jadoulle, Jean-Louis (avr. 2019). Les manuels d’histoire du Québec - Canada en 3e secondaire : analyse critique et élaboration d’un prototype alternatif de manuel scolaire.. Communication présentée au 6e colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante du CRIFPE, Montréal.

Joan Casademont, Anna et Pomerleau, Marc (2019). L’enseignement de la traduction catalan-français dans un programme universitaire de langue et culture catalanes : expérience de mise en œuvre. Revue d’Études Catalanes (5), 60-83.

Jovanovic, Franck (2019). Debating the Computerization of Financial Markets: A Reply to Gasparin, Schinckus, & Green. Social Epistemology Review and Reply Collective, 8 (9), 14-18.

Jovanovic, Franck; Mantegna, Rosario N. et Schinckus, Christophe (2019). When Financial Economics influences Physics: The Role of Econophysics. International Review of Financial Analysis. https://doi.org/10.1016/j.irfa.2019.101378

Lamoureux, Samuel (2019). Et si le cadrage médiatique provenait… de l’encadrement des journalistes ?. Les Cahiers du journalisme, 2 (3), 35-40. https://doi.org/10.31188/CaJsm.2(3).2019.D035

Lamoureux, Samuel (2019). International Communication: Continuity and Change [compte rendu de International Communication: Continuity and Change, de Thussu, Daya]. Communiquer (25), 117-121. https://doi.org/10.4000/communiquer.4153

Lamoureux, Samuel (2019). Les médias et les journalistes, interprètes de la société [compte rendu de Les médias et les journalistes, interprètes de la société, de Broustau, Nadège]. Communiquer (26), 105-109. https://doi.org/10.4000/communiquer.4439

Lamoureux, Samuel (2019). Understanding the Business of Global Media in the Digital Age. [compte rendu de Understanding the Business of Global Media in the Digital Age., de Lee, Micky et Yong Jin, Dal]. Alternate Routes: A Journal of Critical Social Research.

Langdale, Geoff et Lemire, Daniel (2019). Parsing Gigabytes of JSON per Second. VLDB Journal, 28 (6). https://doi.org/10.1007/s00778-019-00578-5

Lehaire, Benjamin (2019). Commentaire sur la décision 9353-0913 Québec inc. c. Paré – Le droit à la réputation d'une personne morale est garanti à la suite de propos diffamatoires d'un consommateur. Repères, Les éditions Yvon Blais.

Lehaire, Benjamin (2019). Commentaire sur la décision Pioneer Corp. c. Godfrey – La Cour suprême autorise les actions collectives des acheteurs sous parapluie (« umbrella purchasers ») en droit de la concurrence. Repères, Droit civil en ligne.

Lemire, Daniel (2019). Fast Random Integer Generation in an Interval. ACM Transactions on Modeling and Computer Simulation, 29 (1). https://doi.org/10.1145/3230636

Lemire, Daniel; Kaser, Owen et Kurz, Nathan (2019). Faster Remainder by Direct Computation: Applications to Compilers and Software Libraries. Software: Practice and Experience, 49 (6), 953-970. https://doi.org/10.1002/spe.2689

Lemire, Daniel et O'Neill, Melissa (2019). Xorshift1024*, Xorshift1024+, Xorshift128+ and Xoroshiro128+ Fail Statistical Tests for Linearity. Computational and Applied Mathematics, 350, 139-142. https://doi.org/10.1016/j.cam.2018.10.019

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Mise à jour : Sat Apr 20 01:00:51 2024 EDT.