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Development of Interprofessional Graduate Health Professions Education Programs: Findings From a Needs Assessment [r-libre/1056]

Careau, Emmanuelle; Savard, Isabelle et Witteman, Holly (2013). Development of Interprofessional Graduate Health Professions Education Programs: Findings From a Needs Assessment. Medical Science Educator, 23 (3), 431-435. https://doi.org/10.1007/BF03341664

Fichier(s) associé(s) à ce document :
[img]  PDF - Careau2013_Article_DevelopmentOfInterprofessional.pdf
Contenu du fichier : Version de l'éditeur
 
Catégorie de document : Articles de revues
Évaluation par un comité de lecture : Oui
Étape de publication : Publié
Résumé : It is increasingly necessary to equip healthcare professionals to engage in collaboration via interprofessional education (IPE). This paper describes the findings of a mixed-methods pedagogical needs assessment in health professions education, in which IPE emerged as a key theme. Two new graduate programs aim to meet these needs.
Adresse de la version officielle : https://link.springer.com/content/pdf/10.1007%2FBF...
Déposant: Savard, Isabelle
Responsable : Isabelle Savard
Dépôt : 24 août 2018 15:11
Dernière modification : 24 août 2018 15:11

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